1- لقد ظلت المدرسة المصدر الأول للمعرفة حتى بدايات القرن العشرين ، وظل المعلمون هم المصادر الرئيسة لتوزيع المعرفة، وكان الناس قديماً يعتمدون على المدرسة كمصدر( محتكر ) يستمدون منه معرفتهم بالعالم من حولهم .

2- لقد كانت التربية (ممثلة في المدرسة إلى حد ما) تعيش في نزاع مع المنزل للقيام بدورها، فتارة تتفوق المدرسة على المنزل ، وتارة يحدث العكس ، إلى ان برز الاعلام ، واصبح منافساً للمدرسة والمنزل معاً ، ليس في السيطرة على الطفل فحسب، بل على والديه ايضاً .

3- لقد احكم الاعلام سيطرته على العالم ، مسلياً مربياً معلماً موجهاً شاغلاً مشغلاً ، يظهر كل يوم بوجه جديد ، وفي كل فترة بأسلوب مبتكر ، وفي كل مرحلة بتقنية مدهشة، متجاوزاً حدود الزمان والمكان ، مما جعل التربية بوسائلها المحدودة ، وتطورها التدريجي الحذر تفقد سيطرتها على أرضيتها ، وأصبح الاعلام يملك النصيب الاكبر في التنشئة الاجتماعية ، والتأثير والتوجيه ، وتربية الصغار والكبار معاً .

وما لم يكن الإنسان واعياً اعلامياً فإن التيار الجارف سيكتسح كل معصوب العينين.