تسجيل الدخول

تسجيل

متطلبات التدريب الإعلامي لطلاب الإعلام التربوي

المؤلف:  دكتورة: وفاء السيد خضر

المصدر:  رؤية جديدة في الإعلام التربوي

الجزء والصفحة:  ص 200- 201

2026-07-02

17

متطلبات التدريب الإعلامي لطلاب الإعلام التربوي:

لكي يتم تدريب طلاب أقسام الإعلام التربوي بمؤسسات ووسائل الإعلام العامة في الدولة لا بد من مراعاة عدة نقاط أساسية تمثل أسس ذلك التدريب الإعلامي، ونذكر منها ما يلي:

• تحديد الهدف من التدريب الإعلامي: بمعنى أن يتسم هدف التدريب بالوضوح والدقة والقابلية للقياس، وأن تكون تلك الأهداف متكاملة وغير متعارضة وبشكل قابل للقياس والتحقيق.
• حصر محتويات أو موضوعات المواد الدراسية (المنهجية) والجوانب العملية للتدريب بمعنى أن تكون المادة التعليمية والجوانب العملية في التدريب موجهة لخدمة المتدرب وليس المدرب أو الجهة القائمة بالتدريب.
• اختيار أساليب التدريب التي تتناسب مع جميع الجوانب المطلوب التدريب عليها: بمعنى أن أساليب التدريب تتنوع وأوجه ممارسة الأنشطة والتطبيقات العملية متنوعة هي الأخرى، فجوانب التدريب عديدة ومختلفة باختلاف المجال المطلوب التدريب عليه.
• تحديد الفترة الزمنية اللازمة للتدريب بمعنى أنه يجب مراعاة ساعات التدريب اللازمة والمدة الزمنية التي يتم خلالها التدريب دون إفراط أو تفريط، وذلك من أجل تحقيق أقصى فائدة ممكنة للتدريب وتجنب تضييع الوقت والجهد والمال بالنسبة للمدرب أو جهة التدريب.
• تحويل المنهج إلى برنامج تدريبي ووضع جدول زمني للتنفيذ ومراجعة البرنامج قبل تنفيذه: وهذا يعني تحويل المواد النظري إلى تطبيق عملي، والتأكد من مراجعة المنهج قبل تحويله إلى برنامج ومدى ملائمته لمستوى المتدربين وأنه يشتمل على الموضوعات التدريبية اللازمة لتحقيق الهدف النهائي.

كان هذا تصور خاص للمؤلفة للتدريب الإعلامي" الذي تتمناه لطلاب الإعلام التربوي ويحتاج إلى رعاية واهتمام من المسؤولين في الدولة عن الإعلام والتربية، فالإعلام الغير سليم يفسد ما تفعله التربية وأهدافها في المجتمع، لهذا يجب على التربويين المطالبة بأن يكون إعلامنا تربوي هادف يسعى لمصلحة المجتمع، كما أن الإعلاميين يوجهون رسائلهم للمجتمع، وهم بالتأكيد لا يريدون هدم مجتمعنا، وعلى هذا يجب أن يسعوا لأن يكون هذا الإعلام تربوي هادف.

إن جوانب التدريب الإعلامي كثيرة، وتحتاج إلى مجهود كبير لإعداد لائحة وتصور خاص بها إذا كان هناك نية حقيقية لتطبيقها، وهذا أمر إداري يسهل تنفيذه في أي وقت، والأهم توفر الإرادة الحقيقية والاستعداد لتدريب طلاب الإعلام التربوي في مؤسسات ووسائل الإعلام العامة في الدولة بجانب تدريبهم التربوي من خلال التربية العملية، وإذا تحقق هذا الأمل في التدريب الإعلامي يسهل بإذن الله تنسيقه وإعداده بصورة سليمة تحقق الأهداف المرجوة منه.