تقتَرِنُ مرحلَةُ المراهقةِ ببروزِ مَلامحَ عَديدةٍ للنُّضوجِ، بإمكانِ كُلِّ واحدةٍ مِنها أنْ تكونَ أرضيّةً ومصدراً للتكامُلِ والسَّعادَةِ، وفي حالةِ عَدمِ ترشيدِها قَد تكونُ مَبعَثاً للشَّقاءِ والضَّياعِ، وتُلَخَّصُ أهَمُّ تلكَ الملامحِ في ما يأتي: أولاً: تَيَقُّظُ الفِطرَةِ: قد لا تكونُ الفِطرَةُ في أيَّةِ مَرحلَةٍ...

النَّجاحُ هُوَ الحَالَةُ التي ينشُدُها النَّاسُ في حَياتِهِم وأعمالِهِم، ولكِنَّهُم يتفاوَتُونَ في دَرَجَةِ السَّعيِّ والعَمَلِ للوُصولِ إليها، ويتساءَلُ النّاسُ كُلُّهُم، ما النجاحُ؟ وكيفَ نُحَقِّقُهُ؟ ولا توجَدُ إجاباتٌ مُباشِرَةٌ لهذهِ الأسئلةِ؛ لأنَّ النجاحَ لَهُ عوامِلُ كثيرةٌ ومُختَلفةٌ تُحَدِّدُ كيفَ سَيَصِلُ...

إنَّ مِنْ واجبِ المُرَبِّينَ أنْ يجهَدُوا في سَبيلِ الإبقاءِ على المُيولِ الفِطريّةِ الأخلاقيّةِ حَيّةً في وجدانِ الشَّبابِ، وتَعزيزِ وتَقويَةِ حُبِّ الجَّمالِ المَعنويِّ في باطنِ الشَّابِّ، وأنْ يَحُولُوا دونَ سُقوطِ قِيَمِ الطَّهارَةِ والفَضيلَةِ مِنْ ضَميرِ الشَّبابِ، ممّا يُؤدّي بِهِم إلى الانحرافِ عَنْ طَريقِ...

إنَّ لنَزعَةِ التَّخريبِ لَدَى الأطفالِ مَضَارّاً كثيرةً، مِنها ما يَلحَقُ بالآخرينَ، ومِنها ما يُصيبُ أفرادَ الأُسرَةِ، فالسُّلوكُ المُنحَرِفُ لمثلِ هَؤلاءِ الأطفالِ على دَرَجَةٍ مِنَ الشِّدَّةِ بحيثُ تَضيقُ بهِ أُسَرُهُم في البَيتِ مِنْ جِهَةٍ، وتُواجِهُ إحراجاتٍ جَمَّةً في اصطحابِهِم الى المَحافِلِ العامَّةِ مِنْ...

مِنَ المُيولِ والرَّغَباتِ التي يَحمِلُها الشَّابُّ في نَفسِهِ، مَيلُهُ نَحوَ السَّجايا والصِّفاتِ الإنسانيّةِ والأخلاقيّةِ. فالشَّابُّ يَميلُ بفطرَتِهِ لأنْ يكونَ إنساناً بكُلِّ مَعنَى الكَلِمَةِ، وَيرغَبُ في أنْ يَعيشَ على الطُّهرِ والنَّزاهَةِ والشَّرَفِ، وأنْ ينالَ سَعادَةً حقيقيّةً في حياتِهِ. وممّا لا شَكَّ فيهِ...