شروط النجاح للمنظمة التي تتعلم

يجب أن تقطع المنظمة أشواطاً طويلة لكي تتحقق المنظمة التي تتعلم"، ويجب أن تحقق شروطاً كثيرة.

وفيما يلي هذه الشروط والتي تنتظم في 4 مجموعات كالآتي : 

1 - شروط خاصة ببناء أنظمة التعلم.

2- شروط خاصة بهيكل التنظيم.

3- شروط خاصة بتمكين العاملين للتعلم.

4- شروط خاصة بتكنولوجيا التعلم. 

 ( 1 ) شروط خاصة ببناء أنظمة التعلم

1- التعلم بشكل عملي من خلال دراسة مشاكل الوحدات الأخرى.

2- تعليم العاملين كيف يتعلمون وكيف يكتسبون مهارات التعلم.

3- تطوير مفاهيم المناقشة والحوار بين العاملين

4- ربط التعلم الخاص بالعاملين بمسارهم وترقياتهم.

5- الإنفاق السخي على التدريب.

6- بناء مهارات العمل الجماعي والانتماء لفرق العمل.

7- تشجيع تبادل المعلومات بين وحدات المنظمة.

8- تشجيع التخطيط الموقفي ومن خلال السيناريوهات.

9- تشجيع التنوع والانفتاح الثقافي.

10- تشجيع التعليم الحر والمفتوح وعدم اقتصاره على التعليم المدرسي.

(2) شروط خاصة بهيكل التنظيم الذى يشجع التعلم

1- رؤية المنظمة يجب أن تأخذ التعلم في حسبانها.

2- ضرورة دعم الإدارة العليا لجهود التعلم.

3- بناء ثقافة تنظيمية تشجع التعلم.

4- تعديل سياسات المنظمة لكي تتوافق مع التعلم.

5- مكافأة من يتعلم وينشر العلم.

6- إعادة هندسة عمليات المنظمة.

7- إنشاء مراكز للتدريب والتميز الإداري.

8- استخدام مؤشرات كمية في تقييم الأداء.

9- تخصيص أوقات وأماكن محددة للتعلم والاجتماعات.

10- جعل جهود التعلم رسمية وواضحة لكل وحدات المنظمة.

(3) شروط خاصة بتمكين العاملين للتعلم

1- التركيز على مكافأة من يتعلم.

2- إنشاء فرق عمل مستقلة.

3- تمكين العاملين مالياً في التصرف.

4- تشجيع القادة للقيام بدور المثل الأعلى للعاملين.

5- تشجع القادة لكي يدربوا مرؤوسيهم.

6- حدد من يتدرب بناء على الاحتياجات الفعلية للتدريب؟

7- ادع العملاء للمشاركة في التعلم.

8- قدم التعليم للمجتمع المحيط بالمنظمة.

9- وادع الموردين والملاك للمشاركة في التعلم. 

10- ادع المنافسين للمشاركة في التعلم.

(4) شروط خاصة بتكنولوجيا التعلم

1- شجع مهارات استخدام الإنترنت.

2- ابن مركزاً للمعلومات في المنظمة.

3- درب العاملين على أساليب عرض المعلومات.

4- درب العاملين على أساليب التحليل الإحصائي.

5- ابن شبكات اتصال.

6- اربط المنظمة بقواعد البيانات.

7- استخدم خبراء في مجال تكنولوجيا المعلومات.

8- درب العاملين على استخدام أحدث أساليب تكنولوجيا المعلومات.

9- اقنع العاملين بأهمية تكنولوجيا المعلومات.

10- حمّل العاملين مسئولية استخدام تكنولوجيات المعلومات في العمل. 

مواضيع ذات صلة

مـقايـيـس حركة العمالة لتـقييـم تـجربـة إعـادة الهـيكلـة

مـقايـيس الجـودة والرضـا لتـقييـم تـجربـة إعـادة الهـيكلـة

مقاييس الإنتاجية لتـقييـم تـجربـة إعـادة الهـيكلـة

تقييم تجربة إعادة الهيكلة (مقاييس الالتزام بالخطة)

السـيطـرة عـلـى مـقاومـة التـغيـير فـي المنظمـات

إعـداد خـطـة إعـادة الهـيكـلـة 2

تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)

مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة

نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها

المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة

الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)

مـراحـل ومـهـام الهـنـدرة فـي المنظمـات