للوالدين دور أساسي في توفير الوعي الضروري للحياة. ولا شك ان للام دورا مهما داخل البيت في نقل الوعي والتعريف بمختلف الظواهر، لكنه يبقى للاب ذلك الدور المتميز في البناء الفكري والمعرفي.

فالأم تعرف الطفل بالأشياء التي تحيطه بينما يقوم الاب بتعريفه بالمحيط الخارجي وكل ما هو موجود في هذا العالم وله طبيعة علمية.

وبشكل عام فان الأم مسؤولة عن معرفة الأشياء والعلاقات، والأب يقدم دروسا لطفله في الأخلاق والآداب والجرأة والاقتدار والبناء.

ومنذ تلك السنوات التي تتضح فيها شخصية الطفل، أي منذ انتهاء السنة الثالثة، يمارس الاب دورا اخر اضافة إلى ابوته. فهو معلم لولده الذي سيسأله عن كل شيء لأنه يتصوره عالما بكل شيء ولا مثيل له.

وينظر الطفل إلى والده بانه يجسد عالمه الخارجي، ويقدر ان يشرح له كل ما هو موجود في هذه الدنيا و يتحدث له عن الفوائد والمضار وان المعلومات التي يقدمها الاب لولده ستترسخ في ذهنه دائما وابدا فتساهم في نشأته ونموه الفكري.

ثم يأتي دور المدرسة فيذهب الطفل في سن معينة اليها ليجد مساعدا لوالده وأبا ثانيا يمارس دور الابوة بشكل افضل. وهذا هو المعلم الذي سينقل المعلومات بشكل آخر إلى الطفل ويطالبه بان يتعلمها ويمتحنه بها (يختبره فيها).