شروط التدريب الفعال : 

يتصف النشاط التدريبي الفعال بانه اجراء مخطط ومنظم ومستمر يهدف الى تغيير سلوك الافراد في اتجاه محدد. ولكي يتحقق هذا الهدف لابد من ان نأخذ في الاعتبار العوامل الأساسية الاتية :

1- ان التدريب نشاط تعاوني ومن ثم فإن تحقيق اهداف التدريب يتوقف على درجة التعاون بين الاطراف المختلفة المشتركة فيه ، فالادارة ، المدرب ، والمتدرب كل عليه التزامات محددة لابد من الوفاء بها حتى يتحقق للتدريب النجاح والفعالية.

2- ومهمة الادارة هي ان تقبل على النشاط التدريبي عن اقتناع حقيقي باهميته وبما يمكن ان يتحقق عنه للمشروع من فوائد . وينعكس هذا الاقتناع الحقيقي بالتدريب في شكل تخطيط وتنظيم للنشاط التدريبي ، وتوفير لكافة الامكانيات المادية والبشرية اللازمة . كذلك ينعكس اهتمام الادارة واقتناعها بالتدريب في المتابعة الحقيقية لهذا النشاط والتقييم العلمي السليم لانجازاته ومدى فعاليته.

3- وينعكس دور المدرب في العملية التدريبية في ربط اجزاء النشاط التدريبي المختلفة وتحقيق التناسق والتجانس بينها من ناحية ، وابداء الروح القيادية الاصيلة التي تعطي للمتدربين المثل الصادق عن نمط السلوك المفروض ان يسلكوه . ان المدرب هو من العناصر البالغة الاهمية في نجاح او فشل التدريب ومن ثم فإن اختيار واعداد المدربين الاكفّاء يعتبر من الشروط الرئيسية في النشاط التدريبي المتكامل . ان كثيراً من الشركات تنفق اموالاً طائلة على التدريب ولكنها لا تحصل علي عائد يتناسب مع هذا الانفاق نظراً لعدم اهتمامها بتنمية فئة من المدربين القادرين على انجاز الاهداف التدريبية بكفاءة وفعالية.

4- واخيراً فان المُتدرّب هو في نهاية الامر المقرر الاخير لمدى فاعلية وكفاءة التدريب من حيث درجة اكتسابه للمعلومات والمهارات والاتجاهات الجديدة ومدى قدرته ( او رغبته ) في استخدام تلك الانماط السلوكية الجديدة في عمله بعد التدريب . ولذلك فان اختيار المتدربين عملية اساسية في انجاز التدريب اذ ان الفشل فيها يجعل النشاط التدريبي كله غير ذي موضوع.