يشعر الكثير من الأهل ، الذين يستمتعون تماماً بسنوات طفولة ابنائهم ، بالقلق حيال المراهقة. مما لاشك فيه ان الابن سيتغيّر بشكل جذري خلال هذه السنوات ، سواء على الصعيد الجسدي او العاطفي . والمراهق هو اكثر من شخص جريء يحب التحدي فهو ينظر في الوقت عينه الى الامور نظرة مثالية ، ويراعي الاخرين كما انه وفي. وفيما الصبي يعيش مرحلة المراهقة ، يتوقع منه ان يبني شخصية مستقلة وان يتعلم ادارة حياته الخاصة وان يبقى بعيدا عن المشاكل. وغالباً ما يجد الصبيان وأهاليهم ان مرحلة المراهقة مليئة بالتحديات.

فهم دماغ المراهق

عندما يصبح الصبي مراهقا ، يعتقد والده غالبا انه يحتاج الى قدر اقل من التربية العملية . في الواقع ، يحتاج المراهق الى والدين ناشطين ومترابطين ، لكن العلاقة يجب ان تتغير قليلا لتفسح المجال امام استقلالية المراهق المتنامية. ستولد السيطرة المفرطة صراعا على السلطة فيما يُعتبر التساهل خطراً. يحتاج ابنك الى تربية لطيفة وحازمة والى حدود معقولة أكثر من اي وقت مضى .

في كتابهما positive discipline for teenagers  ، تشير جاين نيلسون ولين لوت الى ان الانسان يولد مرتين. في المرة الاولى ، تعاني الوالدة من المخاض. وفي المرة الثانية ، نعيش المخاض بأنفسنا في مرحلة المراهقة. وتقول لوت والدكتورة نيلسون ساخرتين : ((غالبا ما تكون المرة الثانية اصعب بالنسبة الى امهاتنا وإلينا)) .

لطالما نظرنا الى المراهقة على انها مرحلة اضطراب قوي وتغيير ؛ وغالبا ما تظهر كلمتا ((متمرد)) و ((مراهق)) في الجملة نفسها. على اية حال سيساعدك الوعي ومهارات التربية الفاعلة في الحفاظ على الرابط الذي يجمعك بابنك ولن يسمح لكما بان تتجاوزوا هذه المرحلة وحسب بل ان تستمتعا ايضا بسنوات المراهقة هذه .

عقل المراهق : انه فعلاً مختلف

كما سمحت لنا التكنولوجيا بان نفهم الادمغة ونمو الاطفال الصغار ، فقد فتحت نافذة على عالم المراهقين المضطرب والمحير وغالبا ما ينخدع الاهل بمظهر المراهق الذي يبدو عليه البلوغ ويتوقعان منه ان يفكر ويتصرف كالراشدين. عندما يرتكب المراهق خطا (وسيفعل) او يفقد اعصابه (وسيفعل) او يتصرف بشكل مندفع ومتهور (نعم ، سيفعل هذا ايضا ) ، قد يشعر الاهل بالحزن ويتفاجؤون ويقلقون. وعندما يصر المراهق على التمتع بالخصوصية ويمتنع عن التحدث عن حياته الخاصة وينسحب الى غرفته حيث يبقى لساعات ، قد يعتبر الاهل انهم مستهدفون شخصيا . لكن اذا ما فهمت نمو المراهق وتطوره فستتمكن من البقاء على تواصل مع ابنك ومن وضع حدود مقبولة ومن تعليمه مهارات الحياة وضبط الذات .

علمتنا الابحاث التي اجريت في السنوات القليلة الماضية بعض الحقائق المفاجئة بشأن دماغ المراهق. قد يبدو المراهق كالشخص الراشد لكن دماغيهما مختلفان . وهذا الاختلاف يفسر العديد من الصفات والخصائص التي لا يحبها الراشد . لعلك تذكرين ان دماغ ابنك كان ينمو بنشاط ، مشكلا نقاط اشتباك جديدة بوتيرة مذهلة خلال سنوات حياته الاولى. في مرحلة لاحقة من الطفولة يتخلص الدماغ من نقاط التشابك التي لا يحتاجها . ان جينات ابنك ، فضلا عن التجارب التي عاشها فيما هو يكبر ، تحدد نقاط التشابك (وعددها) التي سيتم التخلص منها. بعدئذ ، ومع بدء مرحلة المراهقة ، يشهد الدماغ نمواً آخراً مفاجئاً ... بما في ذلك اضافة الهورمونات .

قشرة الفص الجبهي : قيد الانشاء

قشرة الفص الجبهي هي جزء الدماغ المسؤول عما نسميه الوظائف التنفيذية وهي قدرات كالتحكم بالاندفاع ، وحسن الحكم على الامور ووزن الخيارات ... بمعنى اخر ، كافة القدرات التي يرغب الاهل في ان يتحلى المراهق بالمزيد منها . الا ان الباحثين يعتقدون ان قشرة الفص الجبهي لا تنضج تماما الا بعد ان يقارب الشخص الخامسة والعشرين من عمره ، ويعود ذلك بشكل اساسي الى ان الاعصاب التي تربط الفص الجبهي ببقية الدماغ تفتقر الى غشاء من المايلين ولا ترسل الاشارات بشكل فعال . وهذا يفسر لما يتصرف المراهقون باندفاع وتهور (تعتبر الحوادث السبب الرئيسي للوفيات عند المراهقين) ولما لا يفكرون مليا في النتائج قبل أن يتصرفوا.

• تنبيه ! 

من المغري ان نستخدم البحث بشأن نمو الدماغ لتغيير السياسات المتعلقة بأمور مثل البرامج المدرسية ورخص السوق والعمل للمراهقين. الا ان معظم الخبراء يحذرون من استخدام هذه المعلومات لوضع سياسة عامة قبل ان يتم استكشافها وفهمها بشكل كامل.

ويمكن للمراهقة ان تؤثر في عملية ضبط النوم في الدماغ . لعلك لاحظت ان ابنك يعجز عن النوم قبل منتصف الليل ولا يمكنه بعدئذ ان يستيقظ في الصباح للذهاب الى المدرسة . لعله لا يتجنب المدرسة او يتحداك ؛ لكن العديد من المراهقين يجدون ان دورة النوم لديهم تتغير بمعدل بضع ساعات خلال المراهقة ( اجرت بعض المدارس تجربة حول تأخير موعد بدء الدروس في المرحلة الثانوية فبدا ان الحضور والاداء تحسنا الا ان النشاطات الرياضية والاعمال بعد المدرسة تأثرت سلبا ) .

من وظائف قشرة الفص الجبهي المساعدة في التحكم بمراكز الانفعال في الدماغ ...