يرتبط الطفل بواسطة ابيه بالعالم المحيط به . فهو مصدره في العلم والمعرفة ويعتقد مغالياً - بانه يعرف كل شيء ويحمل تصورا عنه بانه الافضل والاعلم والاكثر ثقافة بين الناس حتى لو كان الاب امياً في حقيقته. ويبقى هذا التصور حتى ذلك اليوم الذي يدرك فيه الطفل معنى العلم والدراسة والمدرسة.

يتصور الطفل ان والده عليم بجميع القواعد والمبادئ ويدرك ماذا عليه ان يفعل والمواقف التي لا بد ان يتخذها فهو لا يمكنه ان يفرق بين والده وبين عالم ديني او بروفسور. لذا نراه يدافع عن علمه ومعرفته. ولهذه الصفات يحب الطفل والده ويرغب دائما ان يكون إلى جانبه ويفتخر امام الاخرين بعظمته واهميته، ويشعر بالاستقرار والسكن إلى جانبه لأنه يحقق له الخير الكثير.

كما اننا نرى الذين يحملون وجهات نظر سلبية عن ابائهم كيف يتعصبون لهم ويمتدحون افكارهم عدا اولئك الذين وصلوا مرحلة البلوغ لشعورهم بالأفضلية على غيرهم فقد يلجؤون احيانا إلى استصغاراً آبائهم واحتقارهم.

مواضيع ذات صلة

العلاقات الاجتماعية الخاصة / علاقة الوالدين بأولادهم

كيفية الرضاع الصحيح والسليم

آثار التربية الصحيحة

الأسماء المستحبة وأثرها / أسماء الأنبياء (عليهم السلام)

ضرورة التربية

منهج حفظ القرآن الكريم

العجب

مرحلة ما بعد الولادة

الولادة

رحلة الولادة ورعاية السنن / الوليمة في الولادة

مرحلة الولادة ورعاية السنن / تحنيك الوليد(1)

الولد والمجتمع / معاشرة العلماء