النمط الأول
النمط الثاني
الرئيسية
الأخبار
صور
فيديو
صوت
أقلام
مفتاح
رشفات
المشكاة
منشور
اضاءات
ثقف
قصص
انت تبحث عن :
....
عدد النتائج :
208436 نتيجة
عدد الصفحات :
17370 صفحة
COMMENTARY: INSISTING UPON ENGLISH
المؤلف : Tara Goldstein
المصدر : Teaching and Learning in a Multilingual School
الجزء والصفحة : P44-C3
2025-09-25
المزيد
Student Responses to English-Only in the Classroom
الجزء والصفحة : P46-C3
PEDAGOGICAL DISCUSSION: LEARNING FROM THE AMERICAN "EBONICS DEBATE"
الجزء والصفحة : P49-C3
PEDAGOGICAL DISCUSSION: LEARNING FROM THE AMERICAN "EBONICS DEBATE" FOR FURTHER REFLECTION AND DISCUSSION
الجزء والصفحة : P55-C3
PHONOLOGICAL DEVELOPMENT: PERCEPTION
المؤلف : John Field
المصدر : Psycholinguistics
الجزء والصفحة : P205
PHONOLOGICAL DEVELOPMENT: PRODUCTION
الجزء والصفحة : P208
PHONOLOGICAL REPRESENTATION
الجزء والصفحة : P209
PHONOLOGICALWORKING MEMORY
الجزء والصفحة : P211
PHONOTACTIC RULES
الجزء والصفحة : P212
Responding to Silence
الجزء والصفحة : P58-C4
2025-09-26
COMMENTARY: SILENCES IN THE MULTILINGUAL CLASSROOM CO-WRITTEN WITH GORDON PON
الجزء والصفحة : P62-C4
Burdensome Silence
الجزء والصفحة : P63-C4
اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد