ANXIETY

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P15

2025-07-26

المزيد

APHASIA

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P16

2025-07-27

المزيد

APRAXIA

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P18

2025-07-27

المزيد

ARGUMENT STRUCTURE

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P18

2025-07-27

المزيد

ARTICULATION

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P18

2025-07-27

المزيد

ARTICULATION RATE

المؤلف : John Field

المصدر : Psycholinguistics

الجزء والصفحة : P20

2025-07-27

المزيد

Implementation of graduate attributes at ECU

المؤلف : Sundrakanthi Singh & Barry Gibson

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P316-C27

2025-07-28

المزيد

Assessment and learning: Towards a theoretical base

المؤلف : Sundrakanthi Singh & Barry Gibson

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P317-C27

2025-07-28

المزيد

Issues to consider when planning an assessment strategy

المؤلف : Sundrakanthi Singh & Barry Gibson

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P319-C27

2025-07-28

المزيد

Creating a Teaching and Learning Culture to Embed Graduate Attributes into Assessment Practices Conclusions

المؤلف : Sundrakanthi Singh & Barry Gibson

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P319-C27

2025-07-28

المزيد

Combining Novel Pedagogic and IT Approaches to Align the Assessment of Workplace Learning with Criteria for Academic Credit

المؤلف : Stephen Gomez & David Lush

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P327-C28

2025-07-28

المزيد

Development of a pedagogical assessment model for accrediting work-placement learning Problems with giving credit

المؤلف : Stephen Gomez & David Lush

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P327-C28

2025-07-28

المزيد