المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث في الأخبار


الدراجة بلا دواسات تساعد الأطفال في تعلم التوازن


  

3113       04:43 مساءاً       التاريخ: 30-11-2015              المصدر: dw.com
الركوب على الدراجة يساعد الأطفال في تطوير عضلات الساقين ويمنحهم القدرة على الحفاظ على التوازن. واستخدام الدراجة بلا دواسات يساعد بوجه خاص في ضبط التوازن لدى الطفل.
بامكان الأطفال تطوير حسهم في التوازن باستعمال الدراجة بلا دواسات التي يتعلم بواسطتها الطفل على المشي. وتكون تلك الخطوات مألوفة لدى الطفل في الثانية من عمره، لأنه يعمل تحديدا في تلك الفترة على تطوير قدراته في المشي وحتى الجري، كما يذكر الاتحاد المهني لأطباء الأطفال والشباب في ألمانيا.
ويعتبر الضغط على الدواسة لدى الدراجة ثلاثية العجلات غير عادي بالنسبة للأطفال، ويتطلب تركيزا أكبر، فيما يبقى جهد التوجيه صعبا. ويوصي الخبراء الآباء بمرافقة الطفل لدى محاولاته الأولى في استخدام الدراجة بلا دواسات لتفادي سقوطه واصابته بجروح. ويمكن للآباء معرفة ما اذا كان الطفل مستعدا لقيادة الدراجة من خلال شعوره بالمتعة أم لا. ومن الضروري وضع خودة على الرأس للوقاية، كما يستحب التدريب على استخدام الفرامل مع الطفل. واذا تبين أن الطفل يعاني من اختلال في التوازن، فمن الأفضل استخدام دراجة ثلاثية العجلات للعب.
 


Untitled Document
حسن الهاشمي
الصافي يدعو للاستفادة من ينبوع العتبة العباسية الصافي
حسن الهاشمي
الصافي يدعو للاستفادة من ينبوع العتبة العباسية الصافي
زيد علي كريم الكفلي
التَّمْيِيزُ الطَّبَقِيُّ وَمُشْكِلَاتُ الْعَالَمِ...
د. فاضل حسن شريف
يوم الغدير كذلك جعل فيه عيسى عليه‌ السلام شمعون...
حسن الهاشمي
الآثار الوضعية للذنوب... سيدتي لكي تبتعدي عن الزنا...
د. فاضل حسن شريف
يوم الغدير كذلك نصب فيه موسى عليه‌ السلام وصيه يوشع بن...
محمدعلي حسن
ما عقاب الحاسد؟
د. فاضل حسن شريف
يوم الغدير كذلك جعل الله تعالى النار فيه على إبراهيم...
جواد مرتضى
المباهلة
د. فاضل حسن شريف
يوم الغدير كذلك انتصر فيه موسى عليه السلام على السحرة...
جواد مرتضى
نبذة من سيرة الامام الهادي (عليه السلام)
د. فاضل حسن شريف
الشهادة الثالثة و مفردات من القرآن الكريم (أشهد أن) (ح 12)
زيد علي كريم الكفلي
مَسِيرَةٌ الْمَنَايَا...الْإِمَامُ الْحُسَيْنُ...
زيد علي كريم الكفلي
لَا شَيْءَ يُعْجِبُنِي ....