المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11714 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
جناية الحكام
2025-04-05
Provision of positive support Case study
2025-04-05
القصيدة الطويلة وقصيدة القناع
2025-04-05
اسم الفاعل
2025-04-05
Understanding the needs of young people in public care
2025-04-05
مرحلة الشيخوخة للنهر
2025-04-05

قياس السمع audiometry
5-12-2017
بدايات تربية دجاج اللحم
5-5-2022
الشيخ مهدي ابن الميرزا علي أكبر القمي
12-2-2018
Diophantine Equation--5th Powers
20-5-2020
الخروج من مصر وأمر موسى.
2023-12-31
قريش
6-2-2017

Le Chatelier’s Principle: Getting More (or Less) Product  
  
1642   01:19 مساءً   date: 12-1-2017
Author : John T. Moore, EdD
Book or Source : Chemistry Essentials For Dummies
Page and Part : p 104

Le Chatelier’s Principle: Getting More (or Less) Product

If you’re, say, an industrial chemist, you want as much of the reactants as possible to be converted to product. You’d like the reaction to go to completion (meaning you’d like the reactants to keep creating the product until they’re all used up), but that doesn’t happen for an equilibrium reaction. But it would be nice if you could, in some way, manipulate the system to get a little bit more product formed. There is such a way — through Le Chatelier’s Principle.

A French chemist, Henri Le Chatelier, discovered that if you apply a change of condition (called stress) to a chemical system that’s at equilibrium, the reaction will return to equilibrium by shifting in such a way as to counteract the change (the stress). This is called Le Chatelier’s Principle. You can stress an equilibrium system in three ways:

✓ Change the concentration of a reactant or product.

✓ Change the temperature.

✓ Change the pressure on a system that contains gases.

In this section, you see how this applies to the Haber process:

N2(g) + 3H2(g) ↔ 2NH3(g) + heat




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .