المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
آخر المواضيع المضافة

الاعلام
عدد المواضيع في هذا القسم 7036 موضوعاً
اساسيات الاعلام
السمعية والمرئية
الصحافة
العلاقات العامة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية



امثلة على أداة البحث المستخدمة في البحوث والدراسات الإعلامية  
  
59   10:15 صباحاً   التاريخ: 2025-01-07
المؤلف : د. سعد سلمان المشهداني
الكتاب أو المصدر : منهجية البحث الإعلامي
الجزء والصفحة : ص 139-142
القسم : الاعلام / اساسيات الاعلام / مناهج البحث الاعلامي /

امثلة على أداة البحث المستخدمة في البحوث والدراسات الإعلامية

1- عنوان البحث اتجاهات الرأي العام العراقي إزاء الحكومات المحلية – دراسة ميدانية في محافظات: الأنبار، وبابل، وميسان.

أداة البحث: استخدم الباحث أداة الاستبانة لجمع المعلومات، وقد قام الباحث بتقسيم الاستبانة إلى جزأين الأول تضمن المعلومات العامة التي تخص المبحوثين تبعاً لعدة متغيرات، مثل:

المحافظة التي يقيم فيها، والجنس والعمر، والمهنة والمؤهل العلمي، وعلاقة هذه المتغيرات باتجاهات المبحوثين. أما الجزء الثاني فقد تضمن مجموعة من الاسئلة المغلقة، وهي نوع من الاسئلة التي حدد فيها الباحث مسبقاً مجموعة من الإجابات البديلة بعد السؤال مباشرة، على أن يختار المبحوث إجابة أو أكثر وهي (23) سؤالاً تتعلق برأي المبحوثين واتجاهاتهم حول قضايا الخدمات المحلية وأهدافهم التي ينشدونها من وراء أداء الحكومات المحلية (1).

2- عنوان البحث: اتجاهات الصحافة التركية إزاء العراق بعد دخول القوات الأمريكية والبريطانية - دراسة تحليلية للمقالات الافتتاحية في الجرائد التركية للمدة من 1/ 1/ 2003 إلى 31/ 12/ 2003.

أداة البحث: اعتمد الباحث الدراسة الوصفية التحليلية لدراسة موضوع اتجاهات الصحافة التركية إزاء العراق بعد دخول القوات الأمريكية والبريطانية باستخدام اداة تحليل المضمون Content Analysis وهي أداة منهجية للدراسة الكمية والكيفية لمضمون الجرائد القومية التركية. إذ يُعد استخدام أسلوب تحليل المضمون، من أفضل الطرق والأساليب المتطورة في قياس الاتجاهات بالوصول إلى التكرارات التي تشير إلى الاتجاه الصحيح ومستوياته باستخدام المقاييس الكمية. وإن الجرائد الثلاث المختارة لتمثيل عينة البحث هي من الجرائد القومية التركية، الأكثر تأثيراً وانتشاراً بين الجرائد التركية وأنها ذات معدلات توزيع يومي عالية نسبياً في عموم تركيا، إذ يبلغ معدل التوزيع اليومي لجريدة حريت (593167) ومعدل التوزيع اليومي لجريدة ملليت (277997) ومعدل التوزيع اليومي لجريدة مللي غازيته (53177) (2).

3- عنوان البحث اتجاهات برامج الاطفال في قناة الشارقة الفضائية - دراسة تحليل مضمون لبرامج الأطفال في قناة الشارقة الفضائية للمدة من 1/ 6/ 2004 - 2005/6/1.

أداة البحث: اعتمد الباحث لتحقيق اهداف هذا البحث على استخدام مجموعة من الأدوات العلمية التي تم توظيفها في سياق الفصول والمباحث النظرية والميدانية وهي كالآتي:

أ- الاستبيان: يُعد الاستبيان من الادوات البحثية الرئيسية في البحث العلمي لاسيما عندما يتناول مبحوثين سواء كانوا يمثلون الجمهور أو يمثلون القائمين على بناء الرسالة الاتصالية فضلاً عن المقاييس التي يجري في ضوئها تحليل البرامج والتي تتخذ هي الأخرى شكل الاستمارات والجداول التي تستوعب التكرارات الخاصة بالمضمون. وقد أستخدم الباحث أداة الاستبيان في سياق تحليل خصائص القائمين على برامج الاطفال في قناة الشارقة الفضائية، إذ تم عد تلك الاستمارة على وفق مجموعة من المحاور والمفردات التي سعت إلى تحديد السمات والخصائص العامة والتفصيلية للذين لهم علاقة مباشرة بإنتاج برامج الاطفال من معدين ومخرجين ومنتجين ومؤلفين ومصورين وإداريين وكل من له علاقة بإعداد وصياغة الرسالة الاتصالية الموجهة للأطفال (البرامج). وتضمن هو الآخر (الاستبيان) مجموعة من المحاور التي احتوت على وحدات وفئات التحليل الرئيسية التي حددها أسلوب تحليل المضمون.

ب- المقابلة: تُعد المقابلة الأخرى من الادوات العملية المهمة في البحث العلمي وعادة ما يلجأ إليها الباحثون عندما يتناولون موضوعات علمية لا تتوفر بشأنها مصادر علمية أو وثائق رسمية، لذا يلجأ الباحثون إلى المقابلات العلمية مع الشخصيات التي لها دور رسمي واجرائي في الميدان الذي يتناوله البحث. وقد أجرى الباحث مجموعة من المقابلات مع القائمين على برامج الأطفال في قناة الشارقة الفضائية لاسيما مع الذين لديهم صفة المسؤولية في الميدان الذي يعملون فيه في محاولة لتحديد المنطلقات الاساسية التي تحدد الآلية التي تمر بها عملية انتاج برامج الاطفال في قناة الشارقة الفضائية.

ج- الملاحظة: تُعد الملاحظة طريقة تستخدم في البحث العلمي، ونقصد هنا الملاحظة العلمية وليس أي نوع آخر من الملاحظة، وقد أعتمد الباحث الملاحظة في سياق دراسته لقناة الشارقة الفضائية عن طريق ملاحظته لسياق العمل السائد في أقسام القناة ومتابعته لتنفيذ مجموعة من البرامج داخل استديوهات قناة الشارقة الفضائية. كما أستخدم الباحث الملاحظة العلمية في مجال متابعة برامج الأطفال المعروضة في قناة الشارقة الفضائية في سياق تسجيل العينة وتحليل الاشكال المختلفة لتلك البرامج (3).

_____________

(1) عبد الحسين كاظم مريخ العطواني: اتجاهات الرأي العام العراقي إزاء الحكومات المحلية – دراسة ميدانية في محافظات الأنبار، وبابل وميسان، أطروحة دكتوراه (غير منشورة) قدمت إلى كلية الإعلام بجامعة بغداد عام 2014، ص 8.

(2) عبد الكريم علي جبر الدبيسي اتجاهات الصحافة التركية إزاء العراق بعد دخول القوات الأمريكية والبريطانية دراسة تحليلية للمقالات الافتتاحية في الجرائد التركية للمدة من 2003/1/1 إلى 31/ 12/ 2003، أطروحة دكتوراه قدمت إلى كلية الإعلام بجامعة بغداد عام 2006، ص 3 – 5.

(3) سعود مالك كنعان الصديد: اتجاهات برامج الاطفال في قناة الشارقة الفضائية - دراسة تحليل مضمون لبرامج الأطفال في قناة الشارقة الفضائية للمدة من 2004/6/1 - 1/ 6/ 2005، رسالة ماجستير (غير منشورة) قدمت إلى كلية الإعلام بجامعة بغداد عام 2006، ص 3-5.




تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.


حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.