تسجيل الدخول

تسجيل

مشكلات وتحديات الإعلام التربوي في وسائل الإعلام العامة

المؤلف:  دكتورة: وفاء السيد خضر

المصدر:  رؤية جديدة في الإعلام التربوي

الجزء والصفحة:  ص 210- 212

2026-07-03

23

مشكلات وتحديات الإعلام التربوي في وسائل الإعلام العامة:

هناك العديد من المشكلات التي تتعلق بالواجبات التربوية لوسائل الإعلام العامة، ومن أهم تلك المشكلات ما يلي:

• عدم وضوح السياسة الإعلامية في مصر بوجه عام.
• افتقار وسائل الإعلام العامة إلى الالتزام التربوي بمعناه الأخلاقي في أدائها لوظائفها العامة.
• فهناك ضعف كبير جداً في التزامها بواجباتها التربوية.
• توجد فجوة بين النصوص الدستورية والقانونية واللوائح المهنية التي تنظم أخلاقيات العمل الإعلامي وبين التطبيق أو الواقع الفعلي لتلك الوسائل.
• هناك مشكلات تتعلق بمصادر المعلومات التربوية التي تحصل منها وسائل الإعلام العامة على مادتها الإعلامية مما يسبب لها الاضطراب والتناقض.
• في مصر يميل النمط العام للرقابة على وسائل الإعلام إلى الجانب السياسي المتمثل في التعبير عما يوافق النظام الحاكم مما يكون له نتائج سلبية فيما يتصل بحرية العمل الإعلامي، وتتضائل بل تكاد تختفي أيه جوانب رقابية أخرى مثل الجوانب الأخلاقية والموضوعية، والتي تمثل الجوانب الأساسية في الإعلام التربوي.
• استخدام المحتوى العلمي الموجود في وسائل الإعلام العامة في التدريس داخل الفصل أو خارجه يمكن أن يؤثر ذلك سلباً على الطلاب حيث سيلتفتون لباقي المحتوى الإعلامي في الوسيلة الإعلامية وهذا المحتوى يمكن أن يؤثر سلباً على الطلاب، مثلاً مقدمات البرامج التعليمية يجب أن يكن ملتزمات اخلاقياً وتربوياً.
• هناك بعض الواجبات التربوية التي تردد وسائل الإعلام أنها تعمل على تحقيقها، لكن الحقيقة عكس ذلك، مثل "تهذيب الذوق العام - تأكيد أهمية احترام الرأي الآخر - توضيح أبعاد المشكلات القومية - مقاومة الشائعات الهدامة - تأكيد حرية الفرد في إبداء آرائه - عرض نماذج للشباب الناجح في مختلف المجالات - تبصير المواطن بخطط التنمية ودوره فيها - تجنب المبالغة في عرض الأمور - تقديم مثل عليا في المجالات المختلفة....".

ومن وجهة نظرنا بخصوص أهم المشكلات التي يعاني منها الإعلامي التربوي في وسائل الإعلام العامة في المجتمع، نتصورها كما يلي:

• إهمال دور الإعلاميين التربويين في القنوات التعليمية، كما أنه لا يوجد تواصل بين المسؤولين عن تلك القنوات وبين المتخصصين في مجال الإعلام التربوي، بل وإهمال دورهم في جميع وسائل الإعلام العامة في المجتمع.
• الجانب التربوي مهمل إلى حد كبير في كثير من الأعمال والبرامج الإعلامية بالتليفزيون فهناك العديد من الأعمال والبرامج تُهمل نشر الأهداف التربوية في المجتمع، بل وأكثر من ذلك تعمل على هدمها وغرس قيم وأهداف وافدة على مجتمعنا المصري.
• الدراما المقدمة في وسائل الإعلام (تليفزيون - إذاعة - مسرح - سينما) لا تلتفت في معظم الأحيان للظروف الاجتماعية والاقتصادية والتربوية التي يمر بها المجتمع المصري، وكثيراً ما تكون بعيدة عنها مما يسبب الإحباط للمشاهدين خاصة الشباب.