تعريف النشاط المدرسي:
تعددت تعريفات النشاط المدرسي (التربوي) وتنوعت ونذكر منها ما يلي:
النشاط المدرسي: هو " البرامج التي تُنفذ بإشراف وتوجيه المدرسة، والتي تتناول كل ما يقبل بالحياة المدرسية بنشاطاتها المختلفة ذات الارتباط بالمواد الدراسية.
الأنشطة التربوية: هي جميع ألوان الأنشطة الاجتماعية والرياضية والفنية والعلمية التي تُمارس بطريقة حرة ومنظمة للترويح أو لاكتساب مهارات خارج نطاق الدراسة الأكاديمية.
النشاط المدرسي: هو جزء من منهج المدرسة الحديثة، يساعد في تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب تفكير لازمة لمواصلة التعليم والمشاركة في التنمية الشاملة.
النشاط المدرسي: هو تلك البرامج التي تهتم بالمتعلم وتعني بما يبذله من جهد عقلي أو بدني في ممارسة النشاط الذي يناسب قدراته وميولة واتجاهاته واهتماماته داخل المدرسة بحيث يُساعد ذلك الطالب على إثراء خبراته واكتساب مهارات معينة واتجاهات مرغوبة تؤدي إلى تنمية شخصية المتعلم بكافة جوانبها، بما يخدم مطالب النمو ومتطلبات المجتمع الذي يعيش فيه وتقدمة ورقية.
النشاط المدرسي: هو العمل الذي يُساعد في اكتساب المتعلمين الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية بفاعلية.
النشاط المدرسي: هو كل جهد بدني أو عقلي يقوم به الطالب خارج خطة الدراسة ومناهجها، وذلك أثناء مراحله التعليمية المختلفة، ويكون تحت إشراف أخصائي النشاط المدرسي، ويشترط في النشاط المدرسي أن يتم اختياره بواسطة التلاميذ انفسهم، ويكون التخطيط له والأشراف عليه بتوجيه من أخصائي النشاط المدرسي حتى يصير محبباً إلى نفوس الطلاب ويقبلون عليه.
النشاط الطلابي: هو وجه من وجوه المنهج يشترك فيه المتعلمون طواعية، وتشرف عليه المدرسة، ولا تُعطي عليه درجات.
وتعرف المؤلفة النشاط المدرسي: بأنه جزء هام من المنهج المدرسي بمفهومة الحديث حيث يُمارس فيه الطالب النشاط الذي يُحبه باختياره ورغبته خارج الفصل الدراسي وداخل حدود المدرسة، حيث يُفرغ الطالب فيه كل طاقته بصورة إيجابية فعالة ومفيدة، مما يُشعره بأهميته وقيمته داخل جماعة النشاط وفائدة العمل الذي يمارسه، ويُكسبه ثقة في ذاته وشعور بالمسؤولية لإنجاز النشاط والاهتمام بالعمل الجماعي، فهو يُعد أحد العناصر الهامة في بناء شخصية الطالب وتحقيق أهداف العملية التعليمية بصفة عامة.
