0
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

أهداف الإعلام التربوي في المدارس

المؤلف:  دكتورة: وفاء السيد خضر

المصدر:  رؤية جديدة في الإعلام التربوي

الجزء والصفحة:  ص 52- 54

2026-06-23

10

+

-

20

أهداف الإعلام التربوي في المدارس:

يهدف الإعلام التربوي إلى تحقيق عدة أهداف داخل المؤسسات التعليمية، ويتم تحقيقها من خلال الأنشطة الإعلامية التربوية التي يتم ممارستها داخل المدرسة، وذلك كما يلي:

  • يهدف الإعلام التربوي داخل المدارس إلى شرح السياسات التربوية وتوضيحها مما يُسهم في إنجاحها والتفاعل معها.
  • دعم الأنشطة المدرسية من خلال المشاركة في إعدادها وتنفيذها ونقدها وتقييمها والنشر عنها مما يُدعم العملية التعليمية ويساعد على نجاحها.
  • تنمية الذوق الفني والشعور بالفن والأدب والجمال ودعم الهوايات الطلابية وصقلها بالإثراء والممارسة.
  • تدريب الطلاب على الكتابة وترغيبهم في المطالعة والتزود بالمعرفة التي تساعدهم على التقدم في حياتهم والارتقاء بمجتمعهم المدرسي.
  • تنمية روح التعاون بين الطلاب والبعد عن الانانية وتنمية العلاقات الاجتماعية وإشاعة الحيوية في المجتمع المدرسي.
  • تكوين رأي عام طُلابي متقارب ومتجانس في الميول والأهداف.
  • تشجيع الطلاب على البحث العلمي، وغرس روح حُب العلم والثقافة والإعلام في نفوسهم، وتشجيعهم على إعداد البرامج والأنشطة المدرسية والمشاركة فيها.
  •  اكتشاف المواهب الإعلامية المبكرة بين الطلاب وتنمية الثقافة الإعلامية بينهم، وتنمية روح الولاء والانتماء للمدرسة والمجتمع والوطن بينهم وتدريبهم على تحمل المسؤولية وتكوين الشخصية السوية.
  • إثراء العملية التعليمية ودعم المناهج الدراسية من أجل تحقيق أهدافها والتركيز على السلوكيات الإيجابية ونشرها من خلال البرامج والأعمال الخاصة بالإعلام التربوي.
  • تبصير الطلاب بالمشكلات الشبابية والقضايا المختلفة والعمل على حلها، وغرس القيم الديمقراطية لديهم وتدريبهم على إبداء الرأي واحترام الرأي الآخر وتهذيب وصقل شخصياتهم.
  • نشر الوعي الإعلامي بين الطلاب وتشجيعهم على ممارسة الهوايات المختلفة.
  • جعل الطالب على صلة دائمة بمجتمعه العربي والإسلامي وغرس المبادئ والقيم الدينية والأخلاقية في نفسه
  • تنمية السلوك الإبداعي لدى الطلاب وقدرتهم على التخيل من خلال أنشطة الإعلام التربوي.
  • إعداد الطلاب بشكل يسمح لهم باستخدام وسائل الإعلام بشكل جيد.
  • ترسيخ المناهج الدراسية وتوضيحها بشكل تطبيقي مُبسط بعيداً على أسلوب التلقين التقليدي في المدارس.
  • دعم التكامل التربوي بين المنزل والمدرسة من خلال أدوات ووسائل الإعلام التربوي كصحيفة المدرسة مثلاً، والتي تدخل منازل الطلاب وتُساهم في نقل وجهة نظرهم ومدرسيهم إلى أولياء الأمور مما يُساعد في دفع العلمية التعليمية.
  • تدعيم الأنشطة المدرسية والمشاركة فيها، ونقدها وتقييمها مما يعطيها دفعاً كبيراً ويجعلها عاملاً اساسياً من عوامل نجاح العملية التعليمة.
  • روح التفاعل وإذابة الفردية والأنانية بين الطلاب وخلق طالب اجتماعي متفاعل تنمية مع من حوله.

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد