المحاسبة
تطور الفكر المحاسبي
الافصاح والقوائم المالية
الرقابة والنظام المحاسبي
نظرية ومعايير المحاسبة الدولية
نظام التكاليف و التحليل المحاسبي
نظام المعلومات و القرارات الادارية
مواضيع عامة في المحاسبة
مفاهيم ومبادئ المحاسبة
ادارة الاعمال
الادارة
الادارة: المفهوم والاهمية والاهداف والمبادئ
وظائف المدير ومنظمات الاعمال
الادارة وعلاقتها بالعلوم الاخرى
النظريات الادارية والفكر الاداري الحديث
التطور التاريخي والمدارس والمداخل الادارية
وظيفة التخطيط
انواع التخطيط
خطوات التخطيط ومعوقاته
مفهوم التخطيط واهميته
وظيفة التنظيم
العملية التنظيمية والهيكل التنظيمي
مفهوم التنظيم و مبادئه
وظيفة التوجيه
الاتصالات
انواع القيادة و نظرياتها
مفهوم التوجيه واهميته
وظيفة الرقابة
انواع الرقابة
خصائص الرقابة و خطواتها
مفهوم الرقابة و اهميتها
اتخاذ القرارات الادارية لحل المشاكل والتحديات
مواضيع عامة في الادارة
المؤسسات الصغيرة والمتوسطة
ادارة الانتاج
ادارة الانتاج: المفهوم و الاهمية و الاهداف و العمليات
التطور التاريخي والتكنلوجي للانتاج
نظام الانتاج وانواعه وخصائصه
التنبؤ والتخطيط و تحسين الانتاج والعمليات
ترتيب المصنع و التخزين والمناولة والرقابة
الموارد البشرية والامداد والتوريد
المالية والمشتريات والتسويق
قياس تكاليف وكفاءة العمل والاداء والانتاج
مواضيع عامة في ادارة الانتاج
ادارة الجودة
الجودة الشاملة: المفهوم و الاهمية و الاهداف و المبادئ
نظام الايزو ومعايير الجودة
ابعاد الجودة و متطلباتها
التطور التاريخي للجودة و مداخلها
الخدمة والتحسين المستمر للجودة
خطوات ومراحل تطبيق الجودة الشاملة
التميز التنافسي و عناصر الجودة
مواضيع عامة في ادارة الجودة
الادارة الاستراتيجية
الادارة الاستراتيجية: المفهوم و الاهمية و الاهداف والمبادئ
اساليب التخطيط الاستراتيجي ومراحله
التطور التاريخي للادارة الاستراتيجية
النظريات و الانظمة و القرارات و العمليات
تحليل البيئة و الرقابة و القياس
الصياغة و التطبيق و التنفيذ والمستويات
مواضيع عامة في الادارة الاستراتيجية
ادارة التسويق
ادارة التسويق : المفهوم و الاهمية و الاهداف و الانواع
استراتيجية التسويق والمزيج التسويقي
البيئة التسويقية وبحوث التسويق
المستهلك والخدمة والمؤسسات الخدمية
الاسواق و خصائص التسويق و انظمته
مواضيع عامة في ادارة التسويق
ادارة الموارد البشرية
ادارة الموارد البشرية : المفهوم و الاهمية و الاهداف و المبادئ
التطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
استراتيجية ادارة الموارد البشرية
الوظائف والتعيينات
الحوافز والاجور
التدريب و التنمية
السياسات و التخطيط
التحديات والعولمة ونظام المعلومات
مواضيع عامة في ادارة الموارد البشرية
نظم المعلومات
علوم مالية و مصرفية
المالية العامة
الموازنات المالية
النفقات العامة
الايرادات العامة
مفهوم المالية
التدقيق والرقابة المالية
السياسات و الاسواق المالية
الادارة المالية والتحليل المالي
المؤسسات المالية والمصرفية وادارتها
الاقتصاد
مفهوم ونشأت وعلاقة علم الاقتصاد بالعلوم الاخرى
السياسة الاقتصادية والمالية والنقدية
التحليل الأقتصادي و النظريات
التكتلات والنمو والتنمية الأقتصادية
الاستثمار ودراسة الجدوى الأقتصادية
ألانظمة الاقتصادية
مواضيع عامة في علم الاقتصاد
الأحصاء
تطور علم الاحصاء و علاقته بالعلوم الاخرى
مفهوم واهمية علم الاحصاء
البيانات الأحصائية
اقـتصاديـات وقـت العمـل (تـصميـم نـظام العمـل) ــ اقتصاديـات الحـركـة (مفهوم ودراسـة الحـركـة)
المؤلف: د . كاسر نصر المنصور
المصدر: ادارة العمليات الانتاجيـة (الاسس النظرية والطرائق الكميـة)
الجزء والصفحة: ص341 - 351
2023-12-26
1063
الفصل التاسع
اقتصاديات وقت العمل
(تصميم نظام العمل)
العناوين الرئيسة
1- اقتصاديات الحركة
1-1 مفهوم دراسة الحركة
2-1 خطوات دراسة الحركة
3-1 مبادئ دراسة الحركة
2 ـ اقتصاديات الوقت
1-2 مفهوم دراسة الوقت
2ـ2 شروط دراسة الوقت
3-2 خطوات دراسة الوقت
3 - وسائل تحسين الإنتاجية
الأهداف:
يهدف هذا الفصل إلى:
1- شرح اقتصاديات الحركة (دراسة الحركة) وبيان خطواتها الأساسية وعرض مبادئها.
2- شرح اقتصاديات الوقت (دراسة الوقت) وبيان خطواته الأساسية، و عرض دراسة الوقت.
3 ـ عرض أهم وسائل تحسين الإنتاجية في المنظمة.
1. اقتصاديات الحركة (دراسة الحركة)
1-1- مفهوم دراسة الحركة Motion Study
تعرف دراسة الحركة بأنها التسجيل المنظم والفحص التحليلي الدقيق لطرائق العمل المقترحة بهدف تحديد الطريق العلمية أو المنهجية، واختيار الوسيلة الأكثر سهولة وفعالية في استغلال وقت الموارد البشرية والمادية في العملية الإنتاجية بكفاية.
تعد دراسة الحركة الأساس لتصميم نظام العمل من الناحية الفنية، وتلجأ الإدارة لها لتحقيق ما يلي:
• تحديد أفضل طريقة فنية ذات كفاية اقتصادية لأداء العمل والعملية المطلوبة، وبما يضمن التنسيق المتكامل بين مختلف العمليات المقررة الأداء.
• تنميط طرائق الأداء لاستخدام المواد والآلات والمعدات ، وتحديد أعدادها وظروف عملها وتهيئة بيئة مادية مناسبة للعمل.
• توفير في الجهود البشرية من خلال التخلص من أكبر عدد ممكن من الحركات الإنسانية، وتخفيض الجهد غير الضروري من خلال الحركات التي يصعب التخلص منها، وجعل الحركات الضرورية أقل تعباً.
• تحسين استخدام القوى العاملة من خلال تدريبها على طريقة الأداء الجديدة، وكذلك تحسين استخدام الآلات والمواد.
2-1 خطوات دراسة الحركة
تقوم دراسة الحركة على الخطوات التالية :
أ - اختيار العمل الواجب دراسته وتحديد المشكلة : أن أهم ما في هذه الخطوة هو تحديد الاعتبارات المتصلة بالعمل الواجب دراسته وهذه الاعتبارات يجب ان تتوافر بالعمل المختار موضوع الدراسة، وهي التالية :
1 - اعتبارات اقتصادية وهي :
• نقط الاختناق التي توقف العمليات الإنتاجية الأخرى.
• حركة المواد لمسافة طويلة بين العمليات أو الورش التي تنطوي على عدد كبير من الأجهزة والعمل .
• العمليات التي تنطوي على العمل المتكرر، والتي تستخدم عدداً كبيراً من العمال والتي تستثمر لفترة طويلة.
2 ـ الاعتبارات الفنية وهي
• تحميل بعض الآلات، وقد يتطلب هذا تغير في الوسيلة يؤدي إلي زيادة إنتاجية المصنع والعمل، ولكن هناك أسباب فنية تمنع من إجراء هذا التغير وهذه المشكلة تتطلب استشارة أخصائي.
• الآلة التي تسبب نقط اختناق في الإنتاج باعتبار أنها تدار بسرعة أقل من سرعة الآلات الأخرى التي تعمل بكفاية، وهل تستطيع الإدارة أن تزيد من السرعة أو أن الآلة لا تستطيع أن تتحمل السرعة الكبيرة ؟ ومثل هذا المشكلة تحتاج إلى خبير في الآلات.
3 - رد الفعل المنعكس لدى الأفراد
لا يمكن التنبؤ برد الفعل لدى الأفراد أثناء وضع الدراسة لكن الخبرة تحل بعض أجزاء هذه المشكلة.
ب ـ تسجيل الحقائق حول طريقة أداء العمل الحالية :
أن إن نجاح الإجراء يتوقف على الدقة التي بمقتضاها تسجيل الحقائق باعتبار أنها تكون أساس الفحص الدقيق وتنمية الوسيلة المحسنة التي تستخدم في المستقبل، ولهذا يجب يكون التسجيل واضحاً ومختصراً.
ويستخدم في تسجيل الحقائق وسائل متعددة وأكثرها استخداما خريطة العملية. خريطة العملية وهي عبارة عن تمثيل بياني لتتابع الخطوات التي تحدث في وسيلة العمل أو الإجراء، وتصنيفها باستخدام رموز على حسب طبيعة الخطوة وبذلك تعد وسيلة لتجسيم الإجراء بغرض تجسيده . والأنشطة الرئيسية في العملية هي : التشغيل ، والتفتيش، والنقل ، والتأخير أو التخزين المؤقت، والتخزين والأنشطة المجمعة.
1 ـ تشغيل (العمليات) Operations : يحدث التشغيل عندما نغير في شئ ما من مميزاته المادية والكيماوية، أو إذا تم تجميعه من شئ آخر، أو تفتيشه أو إذا أعد لعملية أخرى للنقل أو التفتيش أو التخزين . وتتم العملية التشغيلية كذلك حين إعطاء تعليمات أو تلقيها، أو حين القيام بالتخطيط، أو حين القيام بحساب تقديرات معينة .
2 ـ التفتيش (المعاينة) Inspections : ويتم ذلك بفحص شئ ما للتحقق منه أو المراجعة من حيث الكم والنوع في أي جزء من أجزائه المميزة.
3 ـ النقل Transportation : ويحدث حينما يحرك شئ ما من مكان إلى آخر عدا التحركات في العملية التشغيلية التي يقوم بها العامل في مكان عمله أثناء عملية تشغيلية، أو أثناء الفحص والتفتيش . يستخدم هذا الرمز حينما تتداول المواد بين الأقسام الصناعية أو تنقل في ناقلات أو تخزن أو توضع في دواليب (خزن على الأرصفة).
4 ـ التأخير أو التخزين المؤقت Delay : وذلك حينما لا تسمح الظروف بالانتقال إلى الخطوة التالية.
5 ـ التخزين stora : يتم في حالة الاحتفاظ بالشيء وحمياته من النقل غير المصرح به من المسئولين بعكس التخزين المؤقت.
6 ـ الأنشطة المجمعة : يتم ذلك حينما يتطلب الأمر إظهار أنشطة تؤدى في نفس الوقت من قبل عامل واحد في نفس محطة العمل، لهذا فإن هذه الرموز تُستخدم لتبين ضم العملية التشيغلية مع التفتيش.
7 ـ عملية إنتاجية (تشغيل).
8 ـ عملية إنتاجية (تجميع أو تعبئته).
وهذه الرموز توضع مع بطاقة مجرى العمل الشكل (8-1).
ج ـ فحص الحقائق بدقة وتحليل الطريقة الحالية :
تنطوي هذه الطريقة على استخدام مجموعة من الأسئلة المقترحة المتتابعة بطريقة موضوعية، تستهدف معرفة الغرض من القيام بالأنشطة والمكان الذي تنجز فيه، والتتابع الذي تتم بمقتضاه والأفراد الذين يؤدونها والوسائل التي تستخدم في تنفيذها.
وبشكل عام فإن طريقة الأداء الحالية تدرس من خلال الإجابة على الأسئلة التي تغطي الجوانب الخمس التالية، وذلك بالتسلسل دون تقديم أي منها على الآخر وهي:
كما هو ملاحظ فإن جميع الجوانب المذكورة أعلاه تحلل بأربعة أسئلة السؤال الأول: يبين الوضع الحالي. والسؤال الثاني : يناقش هذه الحقائق. والسؤال الثالث: يبحث عن بدائل للحقائق الحالية. والسؤال الرابع : يسأل عما يجب أن يتبع وعليه يمكن دمج الأسئلة والمسائل المتعلقة بتحليل الطريقة الحالية بالجدول التالي :
بعد الإجابة عن هذه الأسئلة يتم البدء بتحسين طريقة أداء العملية الإنتاجية من خلال ما يلي :
ـ استبعاد الخطوات غير الضرورية في أداء العملية.
ـ دمج بين أكثر من خطوة في عملية واحدة إذا كان ذلك ممكناً.
ـ إعادة ترتيب الخطوات التي تؤدى بها العملية بشكل أفضل.
ـ تعديل في بعض الخطوات بهدف تبسيط العملية الإنتاجية.
د ـ استنباط طريقة جديدة لأداء :
بعد الانتهاء من إعداد الطريقة الجديدة للأداء يتوجب على أخصائي الدراسة أن يعد تقريراً حول الطرائق الحالية والطرائق المقترحة ، مبيناً الأسباب لإجراء التعديلات المقترحة ومحدداً بالتقرير ما يلي :
ــ التكاليف النسبية للمواد والعمل والتكاليف الإضافية لكلا الطريقتين ، والوفورات المتوقع تحقيقها في حالة تطبيق الطريقة المستنبطة.
ــ تكلفة تطبيق الطريقة الجديدة بما في ذلك أي أجهزة جديدة لازمة لذلك وجميع متطلبات هذا الطريقة.
ــ الإجراءات الإدارية والفنية اللازمة لتطبيق الطريقة الجديدة.
هـ - تطبيق الطريقة الجديدة كإجراء نمطي :
تعد هذه الخطوة من أصعب خطوات الدراسة ، لأنها تتطلب تضافر جهود أخصائي الدراسة, والإدارة ، والعاملين ، وممثليهم لتطبيق ذلك، كما يتوجب تعاون أكثر من قسم داخل المصنع لوضع الطريقة موضع التنفيذ .مثل ضرورة تعاون قسم هندسة الإنتاج لتصميم المعدات والأدوات المطلوبة وقسم تخطيط الإنتاج وقسم رقابة الإنتاج، ويشترط أن يتم ذلك بفترة زمنية قصيرة جداً حتى لا يتم توقف الإنتاج.
و ـ المحافظة على الطريقة المقترحة بالمراجعة الروتينية المنظمة وتدريب العمال عليها, وذلك من خلال إعداد برنامج تدريب للعمال على الطريقة الجديدة حتى يتمكنوا من أن يلتزموا بها.