باشر قسمُ المشاريع الهندسيّة في العتبة العبّاسية المقدّسة، بالخطوات الأولى لمشروع إنشاء بناية جامعة العميد الجديدة، المتمثّلة بتحرّيات التربة لتقييم مدى ملائمة الموقع للمشروع وعمق ونوع أساسات المشروع، بما يتناسب مع خصائص وحجم التربة ومقدار تحمّلها للأحمال المتوقّعة، ومنسوب المياه الجوفيّة ومدى تأثيرها وأمور فنّية أُخَر.
وبحسب ما بيّنه لشبكة الكفيل رئيسُ القسم المذكور المهندس ضياء مجيد الصائغ: "أعمال تحرّيات التربة تعتبر متطلّباً رئيسيّاً يسبق أعمال التصميم والتحليل للمشروع، وهذا المتطلّب يكمن في جمع المعلومات اللّازمة لدراسة المشروع المقترح، من خلال تحرّيات التربة التي تشمل أخذ عيّناتٍ وإجراء الفحوصات الميدانيّة والمختبريّة، وتحليلها من أجل معرفة خصائصها وصفاتها الهندسيّة".
وأضاف: "تكفّل بهذه الأعمال مركزُ الكفيل للدراسات والبحوث والاستشارات الهندسيّة التابع لقسمنا، وشملت الأعمال انتخاب مواقع لحفر عددٍ من الآبار بعمقٍ يصل إلى (20م)، لأخذ فكرةٍ عامّة عن طبقات التربة وخواصّها، ويتمّ أخذ نموذجٍ من التربة لكلّ (5،1م) أو كلّما كان هناك تغيير للطبقة ومنسوب المياه الجوفيّة وأعماقها، وبعد أن يتمّ أخذ عيّنات التربة من الموقع تأتي الخطوة الأخرى من خلال إجراء الفحوصات الموقعيّة والمختبريّة، التي تتضمّن الجيوتقنيّة والتحاليل لنماذج التربة وأعماق المياه الجوفيّة، والحسابات الخاصّة بتحمّل التربة ونوعها ومدى إمكانيّة إنشاء المشروع عليها".
واختتم: "إنّ التصميم المقترح للمشروع يتألّف من سبع بناياتٍ لكلّيات الطبّ والأسنان والتمريض وكلّيّتين أخريَيْن، إضافةً إلى مختبراتها ومختبرٍ مركزيّ، وبناية لرئاسة الجامعة وأخرى للمكتبة المركزيّة، إضافةً إلى المساحات الخضراء وأماكن الترفية التي ستُقام جميعها على مساحةٍ تقدّر بأكثر من (40) دونماً، وإنّ مدّة الإنجاز المحدّدة لها ثلاث سنوات لتكون أيقونةً علميّة أكاديميّة في محافظة كربلاء، وبما يتلاءم والمواصفات العالميّة ومتطلّبات وزارة التعليم العالي والبحث والعلميّ، وتوفير بيئةٍ أكاديميّة للطلبة".
يُذكر أنّه تمّ إعداد ثلاثة تصاميم من قِبل قسم المشاريع الهندسيّة، وتمّت مناقشتها لبيان نقاط القوّة والضعف في كلّ تصميم، وقد تمّ الخروج برؤيةٍ تهدف إلى المزج بين هذه التصاميم الثلاثة، وجمع نقاط قوّتها في تصميمٍ يُسهم في خلق بيئةٍ تعليميّة أكاديميّة متطوّرة وحديثة، تنسجم مع أهداف العتبة العبّاسية المقدّسة في إنشاء مثل هكذا صروح علميّة.