من دراسة المفاهيم الدينية ومراحل النمو عند الأطفال نستطيع أن نستخلص سمات الشعور الديني الآتية (1):

1ـ ارتباطه بتطور الطفل النفسي والاجتماعي: بمعنى أن النمو الديني لا ينعزل عن تطور الشخصية من حيث هي قوة متفاعلة في مجتمع كبير عبارة عن قوى تتسم بالديناميكية .

2- النمو: يتسم الشعور الديني بالنمو من الفردية في الطفولة المبكرة الى الاجتماعية في الطفولة المتأخرة.

3- نشأته في الانفعالات : بمعنى أن المفاهيم الدينية ليست إلا تبلوراً لاتجاهات انفعالية عدة فمفهوم الله يكون غامضا في انفعالات الطفل وتنمو بجانبه مفاهيم دينية أخرى. ثم تبدأ هذه المفاهيم بالاتساع شيئا فشيئاً مبتعدة عن أساسها الانفعالي، ويتخذ الشعور الديني بمرور الزمن مظهراً عقلياً في المراهقة، ليصير الأقرب الى الفلسفة الدينية العقلية منه الى العاطفة الدينية.

4- التعصب : يلاحظ أن الطفل يتعصب لدينه تعصباً وجدانياً لا يستند على أدلة عقلية وبالتقدم في السن تبدو نزعة التسامح نحو أرباب الديانات الاخرى.

5- الشكلية : بمعنى أن الدين في مرحلة الطفولة يتخذ شكلاً لفظياً ومظهراً حركياً، أي أن أداء الفرائض وممارسة الشعائر الدينية ليس إلا تقليداً ومسايرة للمجتمع.

6- النفعية : بمعنى أن أداء الطفل للفرائض ليس من أجل الفرائض فحسب، ولكن المنفعة يبتغيها فعندما يصلي على سبيل المثال، فإنه يفعل ذلك لحاجة من الله أو لينقذ نفسه من عقاب قد يلحق به.

____________

1ـ حنان عبد الحميد العناني: تنمية المفاهيم الاجتماعية والدينية والأخلاقية، مرجع سابق، ص149.