المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2793 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
Beyond Key Stage 4
2025-04-13
Transition plans for children with Statements of Special Educational Needs
2025-04-13
Transition from KS3 to KS4
2025-04-13
The transition from KS2 to KS3
2025-04-13
The transition from Key Stage 1 to Key Stage 2
2025-04-13
The transition from Foundation Stage to Key Stage 1
2025-04-13

سؤال وجواب الاطفال
2-1-2023
معنى لفظة أفل
29-1-2016
بنية الميثان Structure of methane
7-11-2016
أوجه الاختلاف بين الدفع بعدم التنفيذ والفسخ
30-8-2021
برنامج عام لمكافحة أعفان الجذور والذبول في الفراولة
2023-12-10
الجينات الضرورية Essential Genes
26-3-2018


المعنى النسبي  
  
2163   04:22 مساءً   التاريخ: 15-8-2017
المؤلف : د. محمد علي الخولي
الكتاب أو المصدر : علم الدلالة - علم المعنى
الجزء والصفحة : ص71- 72
القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / المشكلات الدلالية / تغير المعنى /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 15-8-2017 2428
التاريخ: 15-8-2017 556
التاريخ: 15-8-2017 2006
التاريخ: 15-8-2017 2543

 

‏هناك في اللغة كلمات نسبية ذات معنى نسبي، مثل قريب، بعيد، صغير، كبير، ثقيل، خفيف، سهل، صعب، كثير، قليل، قصير، وطويل. وتظهر نسبية هذه ‏الكلمات على النحو التالي :

ص71

١ ‏. يختلف التقدير بشأن الكلمات النسبية من فرد إلي آخر.. فما هو قريب في نظرك قد يكون بعيدا في نظر سواك، على سبيل المثال.

٢ ‏. يختلف التقدير بشأنها من وقت لآخر. فما نقول عنه ( قريب ) اليوم قد تقول عنه (بعيد) غدا. الأمر يتوقف على الحالة النفسية للمتكلم وعلى سياق المحادثة العام.

٣ ‏. يختلف التقدير بشأنها حسب الموصوف. وعلى سبيل المثال، الفيل الصغير أكبر من الأرنب الكبير. هنا صار ( الصغير ) أكبر من ( الكبير ) بسبب المعاني النسبية لهذه الكلمات.

‏و نلاحظ أن الكلمات النسبية في الغالب صفات في الأساس، ولكن يمكن أن تكون أفعالا مثل بعد، قرب، كثر، وقل، كما أنها تدل في الغالب على مسافة أو وزن أو عدد أو حجم.

ص72




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.