المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
غزوة الحديبية والهدنة بين النبي وقريش
2024-11-01
بعد الحديبية افتروا على النبي « صلى الله عليه وآله » أنه سحر
2024-11-01
المستغفرون بالاسحار
2024-11-01
المرابطة في انتظار الفرج
2024-11-01
النضوج الجنسي للماشية sexual maturity
2024-11-01
المخرجون من ديارهم في سبيل الله
2024-11-01



نزع هاليد الهيدروجين من هاليدات الالكيل : الحذف – 1 ، 2.  
  
6531   01:54 مساءً   التاريخ: 14-3-2017
المؤلف : Robert T. Morrison & Robert. N Boy
الكتاب أو المصدر : الكيمياء العضوية Organic chemistry
الجزء والصفحة : p 313
القسم : علم الكيمياء / الكيمياء العضوية / الهايدروكاربونات /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 23-5-2017 1989
التاريخ: 5-12-2016 1084
التاريخ: 20-1-2020 964
التاريخ: 2023-07-19 1035

نزع هاليد الهيدروجين من هاليدات الالكيل : الحذف – 1 ، 2.

          Dehydrohalogenation of alkyl halides: 1, 2- elimination

عندما يعالج بروميد ايزو البروبيل بمحلول كحولي ساخن لأساس قوي مثل هيدروكسيد البوتاسيوم نحصل على البروبيلين وبروميد البوتاسيوم والماء.

يعد هذا التفاعل مثالاً على نزع هاليد الهيدروجين . وهو حذف 1- ، 2 لعناصر هاليد الهيدروجين. يتضمن نزع هاليد الهيدروجين فقدان – حذف – ذرة الهالوجين وذرة هيدروجين من ذرة كربون مجاورة للذرة التي تفقد الهالوجين ، إن الكاشف اللازم هو أساس ، وظيفته سبح الهيدروجين على شكل بروتون.

الأساس B : يمكن أن يكون معتدلاً أو مشحوناً سلبياً، مثلاً H2O أو OH- والحمض الموافق H:B يمكن أن يكون مشحوناً إيجابياً او معتدلاً مثلاً H3O+ أو H2O.

والآن كيف يولد تفاعل الحذف رابطة مزدوجة؟ بغض النظر عن الآلية الفعلية: حيث تظهر منتجات التفاعل وما يحدث هو التالي: يغادر الهالوجين الجزيء على شكل أيون هاليد وبالتالي بأخذ معه شفعه الالكتروني . يجرد الهيدروجين بالأساس على شكل بروتون تاركاً خلفه شفع الألكترونات ، وهذا الشفع من الالكترونات هو المتوافر لتشكيل الرابطة الثانية – الرابطة π - بين ذرتي الكربون.

نسمي التفاعل الحذف 1- ، 2 : لأن تشكل الرابطة المزدوجة يجب ان يتأتي من انفصال الهيدروجين المرتبط بذرة الكربون المجاورة لذرة الكربون المرتبطة مع الهالوجين. وتدعى ذرة الكربون التي يتثبت عليها الهالوجين عموماً بذرة الكربون α- (الكربون – ألفاً).

وتدعى كل ذرة كربون مرتبطة بالكربون α- الكربون – β (كربون بيتا) وتدعى ذرات الهيدروجين المرتبطة بها بالهيدروجين B- ويتعين تفاعل الحذف عندئذ فقدن هيدروجين β -.

في بعض الأحيان، ينتج عن تفاعل نزع هاليد الهيدروجين الكناً وحيداً ، وفي حالات اخرى ينتج مزيجاً، ولتوقع اي المنتجات يمكن أن تتشكل في تفاعل، يجب علينا فقط فحص بنية الركيزة. يمكننا توقع شكل الالكن الموافق لفقدان اي ذرة من ذرات الهيدروجين β- ولكن ليس اي الكنات اخرى. مثلاً، يستطيع أن يفقد بروميد نظامي البوتيل الهيدروجين من C-2 فقط ويتشكل الناتج -1 البوتن فقط.

من ناحية اخرى يفقط بروميد ثانوي البوتيل الهيدروجين من C-1.

ومن C – 3

وبالتالي يتشكل كل من -1 البوتن و -2 البوتن. وعندما يتشكل الكنات يكون -2 البوتن هو المنتج الرئيس : تتوافق هذه النتيجة مع النمط العام لنزع هاليد الهيدروجين الذي سوف  نناقشه لاحقاً .

(يفترض ان ما ناقشناه حتى الآن عدم حصول إعادة ترتيب، وهذا الافتراض مقبول في تفاعلا نزع هاليد الهيدروجين الحاصلة في الشروط الاعتيادية: في محاليل كحولية مركزة لأساس قوي. يجب علينا ان نتعلم وندرك حالات إعادة الترتيب الممكنة، وتوقع منتجات الحذف في هذه الحالات ايضاً).

عند دراسة نزع هاليد الهيدروجين يجب علينا ان نتعلم الكثير بشأن كافة أنواع التفاعلات التي تتبع هذه العملية وأيها يعد نموذجاً للحذف 1- ، 2.

وتتصف تفاعلات الحذف هذه بما يلي:

(أ) تحتوي الركيزة زمرة مغادرة، وهي ذرة أو زمرة تغادر الجزيء آخذة معها شفعها * الالكتروني.

(ب) تحتوي الركيزة في موضع β- بالنسبة للزمرة المغادرة على مجموعة أو ذرة هي في معظم الأحيان هيدروجين يمكن تجريده بأساس تاركاً خلفه شفعه الالكتروني.

(جـ) يحدث التفاعل بفعل الأساس *.

يجب ان يكون الأساس نموذجاً أنيوناً قوي الأساسية مثل الهيدروكسيد أو الالكوكسيد مشتق من كحول (الفقرة 12.6)، أو ايتوكسيد – C2H2O او ثالثي البوتوكسيد (CH3)3 CO- .. الخ.

ولكن المذيب نفسه والذي هو مادة معتدلة مثل الكحول أو الماء يمكن ان يقوم في بعض الأحيان بدور الأساس على الرغم من انه ضعيف إلى حد بعيد.

من المفيد عملياً ان يرمز للمذيبات او الكواشف باختصار تسميات الزمر الالكينية البسيطة فيها: متيل Me ، اتيل Et ، نظامي بروبيل n – Pr ، ايزو بروبيل I – Pr ، ثالثي بوتيل t – Bu وبذلك يصبح الميتانول MeOH وميتوكسيد الصوديوم NaOme وأيون الميتوكسيد MeO-.

في تفاعلات الحذف تكون الزمرة المغادرة الجيدة انيوناً او جزيئاً ذا خواص أساسية ضعيفة كما في تفاعلات الاستبدال النوكليوفيلي ولنفس السبب تماماً. وتحرر الأسس الضعيفة البروتون بسهولة، مثلما تحرر الزمرة المغادرة الجيدة الكربون في تفاعلات الاستبدال  تكون الزمرة المغادرة في نزع هاليد الهيدروجين أيون الهاليد ذي الأساسية الضعيفة ، وانه ليس مصادفة ان تكون هاليدات الالكيل ركائز مهمة في كلا تفاعلي الاستبدال النوكليوفيلي والحذف.

(إن التشابه في ركائز تفاعلات الاستبدال النوكليوفيلي والحذف يقترن مع حقيقة ان كلاً من النوكليوفيلات والأسس هي كواشف غنية بالالكترونات وبالتالي فإن الكاشف نفسه، وفي معظم الاحيان، يقود إلى مشاكل كامنة، هنالك دائماً تنافس بين هذين التفاعلين.

*شفع : زوج

*اساس : قاعدة




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .