المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2764 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27

تأبين الامام الحسن و صعصعة لأمير المؤمنين
9-5-2016
مقومـات الاستراتيجيـة
27-4-2019
قلب المفاعل
26-5-2016
جهود العرب القدامى في الدراسات الدلالية (الجهود الدلالية عند ابن سينا)
16-8-2017
الانتقال والمعاينة
2023-05-28
اقتصار الانفاق من الطيبات
2024-04-08


نتائج الفهم الصوتي عند العرب  
  
324   04:51 مساءاً   التاريخ: 30-7-2016
المؤلف : د. عبد الحسين المبارك
الكتاب أو المصدر : فقه اللغة
الجزء والصفحة : ص93- 94
القسم : علوم اللغة العربية / فقه اللغة / أصوات اللغة العربية / جهود العرب القدامى في علم الصوت /

اذا قيست الدراسات الصوتية عند العرب بالنسبة للعصور التي ظهرت فبها تعد بحق مفخرة لنا لما قدمته من اضاءات للفكر البشري افادت كثيرا في تطور الفكر الصوتي بالرغم من التقليد الذي رافقها لحقب طويلة ، حيث كانت تقليدا لابداع الخليل وسيبويه في هذا الدرس " فهم لم يزيدوا على ما وضعه الخليل وسيبويه الا قليلا(1) " فقد ظلوا يرددون كثيرا من المصطلحات والعبارات بدون تقديم الايضاحات الكافية لها .

كما خلطوا بين بعض الاصوات فعدوا مثلا الهمزة والالف من مخرج الحنجرة . كما اهملوا دراسة المقاطع واجزائها ، واختلفوا في تسمية المصطلحات ولم يوحدوها

غير ان هذا لا يمنع من كونهم قدموا خدمة جليلة لدراسة الصوت العربي اتسمت بما يأتي :-

ص93

1 - شملت الدراسات الصوتية النواحي النطقية ، فقدمت ايضا لاجهزة النطق وتعريفا وافيا بها .

2 - وضع ابجدية صوتية حسب المخارج بدءا من الحلق حتى الشفتين " وقد وضع الخليل بن احمد اول ابجدية من هذا النوع عرفتها اللغة العربية تشتمل على تسعة وعشرين رمزا وسار فيها على النحو التالي : -

ع ح هـ خ غ / ق ك / ج ش ض / ص س ز / ط د ت / ظ ث ذ / ر ل ن / ق ب م / و أ ي همزة "(2)

ولكن سيبويه في كتابه قد خالف استاذه مخالفات جوهرية اذ رتبها على النحو التالي :

همزة أ هـ ع ح غ خ ك ق ض ج ش ل ر ن ط د ت ص ز س ظ ذ ث ت ف ب م و.

اما ترتيب ابن جني فقد جاء موافقا في معظمه لترتيب سيبويه فيما عدا وضعه القاف قبل الكاف ، وتأخيره الضاد الى ما بعد الياء .

3 - شملت احصاءاتهم لمخارج الاصوات بيان عدد تلك المخارج بالرغم من اختلافهم فيها ، فقد كان عددها عند الخليل تسعة مخارج ، في حين قد وصلت الى ستة عشر عند سيبويه ، وسبعة عشر عند غيره .

4 - قدمت دراساتهم وصفا دقيقا لائتلاف الحروف في بنية الكلمة العربية .

5 - شملت قسمتهم الاصوات الى رخوة وشديدة ، ومطبقة ومفخمة ، وصحيحة ومعتلة.

6 - عنايتهم بوصف كل صوت من اصوات ابجديتهم ، وبيان سماته التي تميزه عن غيره .

ص94

_____________________

(1) البحث اللغوي عند العرب 83 .

(2) المصدر نفسه 80 وسر الصناعة 508 - 51 .




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.