... يمكن القول بأن النصيحة تشمل كافة المجالات التي لها صلة بحياة الطفل في حاضره ومستقبله، ما السعي الذي ينبغي أن يكون للطفل في حياته؟ وما هو السلوك الذي يجب ان يظهره؟ وما هو الموقف الذي ينبغي ان يتخذه؟ وفي ظل أي وضع؟ وما هي نقاط الضعف التي يمتلكها؟ و...

فما يقوله الطفل ويمارسه ويفكر به ويتصوره ويعتقد به، لكنه غير مناسب، يجدر إصلاحه عن طريق النصيحة والموعظة واخضاعه للضوابط.

فإنجاز مهام الطفل يجب ان يكون على أساس نظام وسيطرة، فسعادته ينبغي أن تكون بصورة مدروسة، وان نفهم الطفل بان لا يضحي بسعادته كلها من أجل يومه الحالي ذلك لأن هنالك الغد أيضاً.

والنصائح لا بد وان تتوخى اطلاع الطفل على مقدار نموه ومسؤولياته والتزاماته، وأن يجد في نفسه بأنه قد أصبح كبيراً بالفعل الى حد ما، وأنه لا يحق له أن يكون متحللاً من كل قيد وبعيداً عن أي مسؤولية، فلا يمكن ان يكذب ويجب عليه الا يكذب، ولا أن يكون سيء الخلق أو لا أبالياً إزاء شؤون وقضايا الأسرة وبعيداً عن الانضباط، فهو له حصة في اقداح المنزل وأوانيه، وعليه ان لا يحطمها، كذلك بالنسبة لوسائل المنزل وتجهيزاته فله حصة فيها ولا بد له ان لا يعطلها أو يفسدها، وفي النهاية هو انسان وفرد من أفراد المجتمع، فليس له الحق ولا ينبغي له ان يضر بالمجتمع، وعليه أن لا يخطو خطوة الا على طريق الخير والصلاح، ينبغي ان يقال له بأنك قد كبرت ولله الحمد، وعليك ان تتقبل المسؤوليات بالتدريج، وأن تعمل على تأمين سعادتك وسعادة الآخرين.