المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19

شخصية المحقق
16-3-2016
الوصف النباتي لفستق العبيد (فستق الحقل)
27-2-2017
أهمية الزراعة
2024-07-12
العد التنازلي
31-10-2018
ماهي الحشرة الأكثر وزنا في العالم؟
3-1-2021
احداث في عهد المكتفـي بـالله
10-10-2017


ثمرة العلم مع العمل  
  
2156   09:22 صباحاً   التاريخ: 15-4-2016
المؤلف : الشيخ عباس امين حرب العاملي
الكتاب أو المصدر : الحياة الزوجية السعيدة
الجزء والصفحة : ص106
القسم : الاسرة و المجتمع / التربية والتعليم / التربية الروحية والدينية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 6-12-2018 2440
التاريخ: 5-4-2018 2195
التاريخ: 9-12-2020 7020
التاريخ: 2024-01-10 911

وقد حرص الاسلام على مطابقة العمل للعلم والقول للفعل وحذر من خطورة الانفصام والثنائية ووجه الرسول الاكرم امته الى العمل الذي ينفع , والعلم الذي يطبق , فكان قوله في الدعاء: (اللهم انفعني بما علمتني , وعلمني ما ينفعني , اللهم زدني علما)(1) , وبالنظر الى ثمار اركان الاسلام الخمسة من شهادة وصلاة وزكاة وصوم وحج , نرى ان كل واحد منها يتعلق بجانب مهم في الانسان , وان كل واحد في زاوية يكون ركنا وعمودا شديدا لبيت الاسلام  الذي يأوي اليه المؤمن , فكلمة الشهادة تستحوذ على القلب , والصلاة هي الصلة الوثيقة بين العبد وربه وبعد هذا التوثيق بين العبد وربه , يأتي دور التوثيق بين العبد والناس , فيدفع الاغنياء منهم الزكاة الى فقرائهم, ولان الانسان مؤلف من روح وجسد, ومن صفاء وشهوة، فقد شرع الصوم لتصفية روحه ونفسه, وبعد ان امتلأ القلب بالإيمان والجوارح بالخشوع يأتي دور تقوية الروابط الاجتماعية بين العالم الاسلامي, وذلك من خلال مؤتمراتهم الكبيرة في الحج الذي يأتي اليه الناس من كل فج عميق .

______________

1ـ كتاب الدرر- 11 رواه الترمذي .




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.