المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
{افان مات او قتل انقلبتم على اعقابكم}
2024-11-24
العبرة من السابقين
2024-11-24
تدارك الذنوب
2024-11-24
الإصرار على الذنب
2024-11-24
معنى قوله تعالى زين للناس حب الشهوات من النساء
2024-11-24
مسألتان في طلب المغفرة من الله
2024-11-24

خواص الميثان
6-6-2018
حوذان المناقع Ranunculus paludosus
25-8-2019
تعريفات الجغرافيا السياسية - نقد الذات
12-12-2021
احتجاج أمير المؤمنين على الخوارج
9-4-2016
حيازة الأموية أقوى ما يكون من الشوكة.
2023-09-17
تـوزيـع النـشاط الاقـتصـادي
5-7-2021


ما يؤدي إلى البنوة الفاشلة / ترك الدعاء للوالدين  
  
2757   01:38 صباحاً   التاريخ: 13-1-2016
المؤلف : الشيخ ياسين عيسى
الكتاب أو المصدر : التربية الفاشلة وطرق علاجها
الجزء والصفحة : ص238-239
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / مشاكل و حلول /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 2023-02-16 1382
التاريخ: 13-12-2021 1595
التاريخ: 12-7-2018 1830
التاريخ: 4-6-2018 1966

من الأمور التي تؤدي الى فشل البنوة إهمال الأبناء الدعاء للوالدين حيين كانا أم ميتين , لأنه من حسن العهد بهم ، وهو أقل واجب يؤديه الإنسان تجاه والديه .

وعليه ينبغي للأبناء المواظبة على الدعاء للوالدين وذلك لعظيم حقهما عليهم ,وهو أقل الشكر تجاه من هم أصل الوجود , بل وأصل كل خير ونعمة حصلوا عليها , حتى العبادات التي يلتزم بها الأولاد ما كانت لو لا الآباء والأمهات .

ويستطيع الإنسان أن يختار أي نوع من الدعاء لوالديه , والأفضل الالتزام بما جاء في القرآن الكريم :{رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ وَلِمَنْ دَخَلَ بَيْتِيَ مُؤْمِنًا وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَلَا تَزِدِ الظَّالِمِينَ إِلَّا تَبَارًا}[نوح: 28] .

وقال تعالى :{رَبَّنَا اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ وَلِلْمُؤْمِنِينَ يَوْمَ يَقُومُ الْحِسَابُ}[إبراهيم: 41] .

أو بما روي عن أهل البيت (عليهم السلام) نحو : ((اللهم اغفر لي ولوالدي وارحمهما كما ربياني صغيرا واجزهما عني خيرا , اللهم اجزهما بالإحسان إحسانا وبالسيئات غفرانا , اللهم أدخلهما الجنة  برحمتك وحرم وجوههما عن عذابك وبرد عليهما مضاجعهما وافسح لهما في قبريهما وعرفنيهما في مستقر من رحمتك وجوار حبيبك محمد (صلى الله عليه واله)) (1)

وقال الإمام زين العابدين (عليه السلام) : اللهم اجعلني اهابهما هيبة السلطان العسوف , وأبرهما بر الأم الرؤف , واجعل طاعتي لوالدي وبري بهما أقر لعيني من رقدة الوسنان ...

اللهم لا تنسني ذكرهما في أدبار صلواتي , وفي آن من آناء ليلي , وفي كل ساعة من ساعات نهاري , اللهم صلى على محمد واله , واغفر لي بدعائي لهما , واغفر لهما ببرهما بي مغفرة حتما , وارض عنهم بشفاعتي لهما رضى عزما, وابلغهما بالكرامة مواطن السلامة (2) .

______________

1ـ كامل الزيارات : 245 باب 79 ذيل ح17.

2ـ الصحفة السجادية الكاملة : 129.




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.