المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11091 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
سلام وستفاليا.
2024-09-18
الاصلاح الكاثوليكي المعاكس (لجنة الثبت).
2024-09-18
محاكم التفتيش.
2024-09-18
منظمة اليسوعيين (الجزويت).
2024-09-18
الاصلاح الكاثوليكي المعاكس (مجمع ترانت).
2024-09-18
فرنسا والاصلاح الكاثوليكي المعاكس.
2024-09-18

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


السلوك الكليتي لمركبات الآزو غير متجانسة الحلقة  
  
33   09:41 صباحاً   التاريخ: 2024-09-17
المؤلف : غصون جواد عباس شبع
الكتاب أو المصدر : تقدير وفصل الرصاص(II) والكادميوم(II) والمنغنيز(VII) في النماذج البيئية والحياتية...
الجزء والصفحة : ص13-15
القسم : علم الكيمياء / علم الكيمياء / مقالات متنوعة في علم الكيمياء /

تقسم مركبات الآزو غير متجانسة الحلقة اعتمادًا على طبيعة التناسق مع الايونات الفلزية على ثلاثة انواع هي :

1- كواشف احادية السن .

في هذا النوع من الكواشف تكون ذرة نتروجين مجموعة الآزو الجسرية هي الوحيده لعملية التناسق مع الآيونات الفلزية ومثال على ذلك الكاشف [ 1 ] PAEA والشكل التالي يوضح كيفية الارتباط .

 

2- كواشف ثنائية السن [ 3,2]

هي الكواشف التي تتآصر تناسقياً مع الايونات الفلزية عن طريق ذرة نتروجين الحلقة غير المتجانسة من جهة وذرة نيتروجين مجموعة الآزو الجسرية البعيدة عن الحلقة من جهة أخرى بحيث تكون مجموعة الآزو الجسرية واقعة ضمن حلقة كليتية ومثال على ذلك الكاشف DAI  ويمكن توضيح كيفية حدوث التناسق مع الأيونات الفلزية بالشكل الاتي :

 

3- كواشف ثلاثية السن .

تحتوي هذه الكواشف على مجاميع اضافية في موقع اورثو من الحلقة المتجانسة لمركبات الآزو غير المتجانسة مثل مجموعة الهيدروكسيل وعند ارتباط مثل هذه الكواشف مع الايونات الفلزية فانها تكون حلقتين خماسيتين كليتية اذ ان هناك ثلاثة مواقع للتناسق في هذه الكواشف , الموقع الاول هو أوكسجين مجموعة الهيدروكسيل بعد ازاحة ذرة الهيدروجين منها والثاني هو ذرة نيتروجين الحلقة غير المتجانسة اما موقع التناسق الثالث فهو ذرة نيتروجين مجموعة الآزو الجسرية القريبة من الحلقة المتجانسة ومثال على ذلك الكاشف BIAHNA [3] والشكل التالي يوضح طريقة تناسق هذا الكاشف مع الايونات الفلزيه.

 

---------------------------------------------------

  1. N.A.H.AL-Keheshali , M. Sc Thesis , University of Baghdad ,( 2001).
  2. O. Yammouchi , H. Tanaka and T.Uno , Talanta . 15 , 177 ,(1968).
  3. N.A. Fkri and S. B. Dekron , J.College of Education , Salahdin University , 2,3,(1990).
  4. F. A. Wunass, "Extraction of some transition metal elements as cation from aqueous solutiovs by azo derivatives", M. Sc. Thesis, College of Education for Girls, University of Kufa,(2010).

 

 

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .