المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الاحياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10456 موضوعاً
النبات
الحيوان
الأحياء المجهرية
علم الأمراض
التقانة الإحيائية
التقنية الحياتية النانوية
علم الأجنة
الأحياء الجزيئي
علم وظائف الأعضاء
المضادات الحيوية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19

معنى {هُو خَيْرُ النّٰاصِرِينَ}
15-11-2015
عناصر الحملة الاعلامية
15-12-2020
الجليد كعامل تعرية
26-5-2016
الحاج ميزا إبراهيم مجتهد
13-8-2020
تفسير الآية (15-17) من سورة هود
4-5-2020
Giuseppe Vitali
3-5-2017

Limnologist  
  
1810   11:34 صباحاً   date: 22-10-2015
Author : Kowalski, Kathiann M
Book or Source : Dive In
Page and Part :


Read More
Date: 22-10-2015 1811
Date: 21-10-2015 2006
Date: 27-10-2015 1844

Limnologist

In an era when most of the world’s population lacks access to clean drink­ing water, the science of limnology (the study of bodies of fresh water) is making a resurgence in both the scientific and political communities. Earth’s water supply is limited, with no new sources in sight. This is important to public policy-making given that growing populations are placing increased demands on the water supply and that pollution is posing a greater threat to the health of that supply.

Limnologists study rivers, streams, lakes, and wetlands. The field of lim­nology has become an interdisciplinary one, filled with creative scientists from several disciplines. This group of scientists participates in areas that range from field studies to serving as White House fellows who assist in policy-making.

To become a limnologist, a broad education is necessary. In middle and high school, it is imperative that one master science and mathematics classes. In college, most limnologists choose a major in biology, chemistry, physics, geology, or mathematics.

Many seek additional formal training in graduate school programs. It can be equally important to gain some hands-on experience and perhaps to even participate in a research project before applying to graduate school. Classes and volunteer programs are available at aquariums, nature groups, and science museums.

A career in limnology can be challenging and exciting. There are many varied opportunities. One of the biggest challenges facing the science is pro­tecting and improving the quality of fisheries and fresh drinking water sup­plies. One other benefit, as stated by Mia Tegner, a research biologist at Scripps Institute of Oceanography, is the opportunity to “do science out­doors rather than in an indoor laboratory.”

References

Committee on Inland Aquatic Ecosystems, Water Science, and Technology. Fresh­water Ecosystems: Revitalizing Educational Programs in Limnology. Washington, DC: National Academy Press, 1996.

Kowalski, Kathiann M. “Dive In!” Odyssey 7, no. 9 (December 1998): 32-35.

Margalef, R. Limnology Now: A Paradigm of Planetary Problems. New York: Elsevier Science, 1996.

Wetzel, Robert G. Limnology: Lake and River Ecosystems. San Diego, CA: Academic Press, 2001.




علم الأحياء المجهرية هو العلم الذي يختص بدراسة الأحياء الدقيقة من حيث الحجم والتي لا يمكن مشاهدتها بالعين المجرَّدة. اذ يتعامل مع الأشكال المجهرية من حيث طرق تكاثرها، ووظائف أجزائها ومكوناتها المختلفة، دورها في الطبيعة، والعلاقة المفيدة أو الضارة مع الكائنات الحية - ومنها الإنسان بشكل خاص - كما يدرس استعمالات هذه الكائنات في الصناعة والعلم. وتنقسم هذه الكائنات الدقيقة إلى: بكتيريا وفيروسات وفطريات وطفيليات.



يقوم علم الأحياء الجزيئي بدراسة الأحياء على المستوى الجزيئي، لذلك فهو يتداخل مع كلا من علم الأحياء والكيمياء وبشكل خاص مع علم الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة في عدة مناطق وتخصصات. يهتم علم الاحياء الجزيئي بدراسة مختلف العلاقات المتبادلة بين كافة الأنظمة الخلوية وبخاصة العلاقات بين الدنا (DNA) والرنا (RNA) وعملية تصنيع البروتينات إضافة إلى آليات تنظيم هذه العملية وكافة العمليات الحيوية.



علم الوراثة هو أحد فروع علوم الحياة الحديثة الذي يبحث في أسباب التشابه والاختلاف في صفات الأجيال المتعاقبة من الأفراد التي ترتبط فيما بينها بصلة عضوية معينة كما يبحث فيما يؤدي اليه تلك الأسباب من نتائج مع إعطاء تفسير للمسببات ونتائجها. وعلى هذا الأساس فإن دراسة هذا العلم تتطلب الماماً واسعاً وقاعدة راسخة عميقة في شتى مجالات علوم الحياة كعلم الخلية وعلم الهيأة وعلم الأجنة وعلم البيئة والتصنيف والزراعة والطب وعلم البكتريا.