تتنوع مجالات دراسة الحالة من حيث كون الحالية شخصاً أو جماعة او مجتمعاً محلياً أو نظاماً اجتماعياً أو مجتمعاً بأكمله، ولكن على الرغم من هذا التنوع في مجالات الدراسة إلا أنه ينبغي على الباحث أن تكون هناك معايير واضحة لاختياره للحالات المدروسة، فليست كل الحالات الموجودة في الواقع تصلح لأن تكون موضوعاً " لدراسة الحالة"، ومن ثم ينبغي على الباحث أن يدقق في اختياره للحالات، وأن يكون موضوعيا في اختيار حالات لنموذجية أو ممثلة تفيد في عملية التعميم على باقي الحالات المشابهة، ويتطلب ذلك من الباحث بطبيعة الحال القيام بدراسة استطلاعية للحالات قبل اختيارها موضوعاً للدراسة، كما يجب تحديد خصائصها بدقة، وإلى أي مدى يمكن الاعتماد على هذه الحالات في التعميم على حالات أخرى تحمل نفس الخصائص، ويمكن تحديد مجالات دراسة الحالة على النحو التالي:

1-  مجال الأشخاص:

 يعتبر مجال الفرد "الشخص" من أكثر مجالات دراسة الحالة انتشارا، فمحور الدراسة يذهب هنا على الشخص الذي يشغل وظيفة جماهيرية أو فرد عادى من أفراد المجتمع، ولكنه يعاني من مشكلة نفسية أو مدمن أو مجرم.

2- مجال الجماعة:

قد تكون الجماعة أسرة نواة، أو أسرة ممتدة، أو عائلة أو جماعة جوار. أو جماعة النادي، أو جماعة اللعب.

3- مجال النظم الاجتماعية:

هناك العديد من النظم الاجتماعية تصلح لدراسة الحالة مثل نظم الزواج، ونظام التعليم، والنظام السياسي، والنظام الاقتصادي، والنظام الإعلامي.

4- مجال المجتمعات المحلية:

 لاقت دراسة الحالة قبولاً كبيراً لدى الباحثين السوسيولوجيين والأنثروبولوجيين في دراستهم عن المجتمعات المحلية سواء كانت هذه المجتمعات ريفية أو حضرية أو بدوية أو أحد الأحياء في مدينة معينة أو ضاحية من ضواحي المدن.

5- مجال الأعمال الأدبية:

استخدمت دراسة الحالة في العديد من المجالات الأدبية كالأساطير والقصص والروايات منذ زمن بعيده حيث يمثل العمل الأدبي كالرواية أو القصة حالة ممثلة للعديد من الحالات المتشابهة. ولاشك أن دراسة الحالة تعد من الطرق الهامة التي استخدمت في دراسة الأعمال الأدبية. ولقد استخدمت "جانيت وولف Janet Wolf" أسلوب دراسة الحالة في تفسير العلاقة بين الأدب والمجتمع، واعتبرت كل عمل من الأعمال الأدبية التي وقعت عليها الدراسة بمثابة "حالة" مثلة لباقي أعمال الكتاب، وراعت أيضا أن يكون لهذا العمل المختار مثلاً لحقبة زمنية، وقامت " ولف Wolf " بتطبيق إجراءات دراسة الحالة على هذه الأعمال الأدبية، ثم تعميم النتائج التي توصلت إليها على باقي الحالات - الأعمال الأدبية - المشابهة. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها هي أن الأدب مرآة صادقة في التعبير عن واقع الحياة الاجتماعية بكافة أبعادها..