المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2764 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19

Negative
17-12-2019
الغنيمة- الربح
26-9-2016
Biosynthesis of Steroids
25-12-2019
التـرتـيـب الـداخـلـي للمـخازن Ware House Layout
2023-12-22
/l/
2024-02-15
Vowels before /r/ NEAR, SQUARE
2024-03-28


ظهور المذهب الأندلسي في النحو  
  
5020   05:38 مساءاً   التاريخ: 4-03-2015
المؤلف : د. مجهد جيجان الدليمي، د. محمد صالح التكريتي، د. عائد كريم علوان الحريزي.
الكتاب أو المصدر : النحو العربي مذاهبه وتيسيره
الجزء والصفحة : ص183-184
القسم : علوم اللغة العربية / المدارس النحوية / المدرسة الاندلسية / نشأة النحو في الاندلس وطابعه /

اختلف الباحثون في تحد يد بداية ظهور المذهب الاندلسي في النحو العربي، فذهب بعضهم الى ان ظهوره كان في النصف الاول من القرن الخامس الهجري.(1)

قال الطنطاوي : ( بذلك استحدثوا مذهبا رابعا عرف بمذهب المغاربة او الاندلسيين، ظهرت مبادؤه من اوائل القرن الخامس الهجري الذي يعدـ بحق ـ فجر النهضة النحوية في هذه البلاد) .(2)

ويرى شوقي ضيف: ( ان اعلم الشنتمرى المتوفي سنة476 هـ ، اول من نهج لنحاة الاندلس في قوة هذا الاتجاه). (3)

وبعضهم يربى ان المذهب الاندلسي في النحو ظهر قبيل القرن السابع بقليل ، وبلغ قمته في القرن السابع الهجري، وان نحاته لصبحوا ايضا) أئمة النحو في المشرق،(4) وبعضهم يقول: ( وفي القرن السابع والثامن للهجرة انتهت اليهم علوم العربية ) (5) ويتضح من كل ذلك ان الباحثين ذهبوا في هذه القضية مذهبين هما(6):

1ـ ان ظهور المذهب الاندلسي كان خلال القرن الخامس الهجري.

 2ـ ان ظهوره كان خلال القرن السادس الهجري، والرأي المرجع ان المذهب الاندلسي في النحو

ص183

قد ظهرت معالمه في اقدم مؤلف نحوي وصل الينا عبر اكثر من الف سنة, وهو كتاب(الواضح في علم العربية)لابي بكر الزبيدي المتوفي379 هـ الذي حققه الدكتور امين علي السيد، ولكنه نما وازدهر في النصف الثاني من القرن السادس الهجري واكتملت شخصيته، وظهرت سماته في القرن السابع الهجري(7).

ويمكن القول بان القرن السابع الهجري كان يمثل المدة الخصبة للمذهب الاندلسي في النحو كما قرر ذلك الباحثون قديما وحديثا(8)، ويعود ذلك الى ان كثيرا من احكام الاندلس كانوا خلال هذه المدة اما: من العلماء ، او من المحبين لهم.(9)

______________________________

(1) خصائص مذهب الاندلسي النحوي، عبد القادر الهيتي :ص64.

(2) نشأة النحو، محمد الطنطاوي :ص198.

(3) المدارس النحوية: د. شوقي ضيف ص288ـ 326.د

(4) ينظر: نفخ الطيب: 1/ 206، خصائص مذهب الاندلسي:65.

(5) الاسلام في اسبانيا. د .لطفي عبد البديع:ص74.

(6) خصائص مذهب الاندلس النحوي:65.

(7) خصائص المذهب الأندلسي: 65- 66.

(8) نفح الطيب المقري: 1/ 206, الاتجاهات النحوية في الأندلس. د. أمين السيد ص244، الإسلام في اسبانيا 40 لطفي عبد البديع: 74. خصائص المذهب النحوي, الهيتي: 66.

(9) المصدر نفسه: ص30.




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.