النصوص المحددة Restricted Contexts.

لقد وصلنا الآن في نقاشنا الى مرحلة يجب فيها التمييز بين التفوهات والجمل هناك نقطتان يجب الانتباه اليهما عند ما تستخدم اللغة للتفاهم مع بعضنا البعض فاننا لا ننتج جملا بل تفوهات تنتج هذه التفوهات في نصوص معينة لا يمكن فهمها (حتى ضمن الحدود المفروضة على تفسير ما يعنيه الفهم understanding ) دون معرفة المزايا النصية ذات العلاقة واضافة الى هذا ففي مجرى المحادثة (لنفرض انه محادثة) فأن النص يتطور باستمرار أي ان المجرى يأخذ لنفسه مما قيل ومما يحدث لا نتاج وفهم التفوهات القادمة  ان الحالة المحددة للنصوص التي لا تتطور بهذا الاسلوب تكون في ذلك المجرى الذى لا يأخذ المشاركون في المحادثة من معرفتهم السابقة لبعضهم البعض أو من المعلومات التي قيلت في التشوهات السابقة  بل في المجرى الذي يشتركون فيه بالمعتقدات العامة والتقاليد والفرضيات التي تتحكم في عالم التحادث miverse of discourse الخاص بالمجتمع الذى ينتمون اليه. ومثل هذه النصوص التي نشير اليها بالنصوص المحددة هي نادرة نسبيا حيث ان معظم التفوهات تعتمد في فهمها علمي المعلومات المتضمنة في التفوهات السابقة  ويجب أن لا تغفل العلاقية بين التفوهات والنصوص المعينة.

اما النقطة الثانية فهي بما ان الجمل

لا تنتج مطلقا من قبل المتكلمين

(ان الجمل وحدات نظرية يؤسسها اللغويون لتوضيح التحديدات التكاملية لتواجد اصناف العناصر القواعدية) فأنه ليست هناك علاقة مباشرة بين الجمل ونصوص معينة وفي نفس الوقت للتفوهات تركيب قواعد ي يعتمد على اشتقاقها من الجمل والتركيب القواعدي للتفوهات يكون او يمكن ان يكون ذا صلة دلالية وهذا واضح بصورة خاصة في حالة الغموض النحوي. اضافة الى هذا (وباستثناء التعابير المعدة اصلا مثل ?How do you do ) فأن التفوهات ينتجها المتكلمون و يفهمها السامعون على اساس التكوين النظامي والتحويل transformation المقرر للجمل بواسطة قوانين القواعد  وفي الوقت الحالي فان علم اللغة والعلوم الاخرى التي تهتم بآليات انتاج التفوهات ليست في موقع يمكنها من اعطاء تفسير كامل للطريقة التي تتفاعل بها معرفة العلاقات المجردة بين العناصر القواعدية في الجمل مع الصفات النصية المختلفة الانواع للتأثير على انتاج وفهم التفوهات التي يوجد فيها ترابط واضح بين هذه العناصر القواعدية ان وجود تفاعل بين التركيب القواعد ى للغة وبين الصفات النصية ذات العلاقة هو حقيقة يجب ان يحسب لها حسابها وبما أننا لا نستطيع عموما ان تحدد العناصر الفعلية (( المختارة)) من قبل المتكلم في انتاج التفوهات ولا كل الصفات ذات العلاقة لنصوص معينة فأننا نستطيع ان تعتمد على مبدأ القياس الذي يعتمده اللغويون عموما في دراستهم العملية وهو ان معالجة العلاقات الدلالية بين التفوهات يتم قياسا بالعلاقات الدلالية بين الجمل التي يفترض أن التفوهات تشتق منها عند انتاجها من قبل الناطقين باللغة في النصوص المحددة  ( ان مفهوم النصوص المحددة سيبقى مهما لان العلاقات الدلالية كما سنرى بعد قليل بين الجمل لا يمكن تحديدها بدون هذه الدرجة من الخصوصية على الاقل )

أن صفات نصوص معينة سيتشهد بها (بطريقة ملائمة في الوقت الحالي على الأقل)  لتفسير باقي جوانب التفوهات ذات الصلة دلاليا ان ما ذكرنا هنا بشأن طريقة القياس الواعية لا يعني اية افضلية للناحي القواعدية على الناحية النصية في العطيات النفسية لا نتاج وفهم التفوهات.

اخر الاخبار

اخبار العتبة العباسية المقدسة

قسم الشؤون الدينية يطلق الدورة التطويرية والفقهية الخامسة لملاكات العتبة العباسية المقدسة

قسم الشؤون الفكرية ينظّم ختمة قرآنية رمضانية لطلبة العلوم الدينية الأفارقة في النجف

شعبة الخطابة تقيم مجلسا للوعظ والإرشاد في الصحن الشريف تزامناً مع حلول شهر رمضان المبارك

قسم التطوير يختتم دورة إعداد المدربين لملاكات مديرية تربية كربلاء

المزيد

الآخبار الصحية

مفاجأة.. تحسين القدرة على التحمل لا يعتمد العضلات فقط

المرتفعات والأكسجين.. دراسة "مبشرة" لمرضى السكري

علماء يبتكرون "آلية" تتوقع موعد ظهور أعراض الزهايمر

ماذا يحدث لجسمك عند التوقف عن تناول الخضراوات والفواكه؟

المزيد

الآخبار التكنلوجية

رصد "القرش النائم" في أحد أقسى الأماكن على وجه الأرض

أسماك أعماق البحر تكشف نظاما بصريا يتجاوز "المألوف"

زوكربيرغ أمام القضاء في قضية إدمان المراهقين

"علي بابا" تكشف عن نموذج جديد للذكاء الاصطناعي

المزيد

مواضيع ذات صلة

تملك المعنى والمغزى

تأرجح المعنى

أهمية العلاقات الموضعية

أهمية التصرف اللا لغوي

اهمال علم الدلالة في علم اللغة الحديث

النص

النص العوض

النسبية الدلالية

الموضع

المفهومية والعقلانية

المفردات القواعدية والمعجمية

المغزى