عندما تسعى لتقويم أبنائك؛ لا تلجأ للعبارات المحبطة في الوقت الذي يمكن أن تستخدم فيه العبارات البسيطة.

ـ لا تستخدم العبارات المحبطة، حتى ولو بشكل ودي، (أعد اليَّ هذا أيها الاناني المزعج)، كأن تسميهم بأسماء الحيوانات، (هيا أيها الافيال!، لقد أعددت لكم العشاء).

ـ لا تقارن!، (انت سيء مثل والدك تماماً)، (لم لا تكون لطيفاً وطيباً مثل أخيك الرضيع؟)

ـ ضع مثلاً!، (هل يمكنك أن تهدأ أيها اللعين؟)، (لقد ضربته ثانية، سوف أقتلك)

ـ إياك أن تذكر عيوب طفلك للآخرين على مسمع منه، (إنها شديدة الخجل؛ لا أدري ما الذي يمكن أن يحدث لها).

ـ لا تمتدح بعض أنماط السلوك التي قد تسبب متاعب فيما بعد، (لقد طوقها بالسير؛ إنه بحق فتى ماهر).

ـ لا تشعر الأطفـال بالــذنـب حـتـى تسيطر عليهم، هـذه النوعيـة مـن العبارات يمكـن أن تحـذفها مـن قاموسك إلى الأبد، سوف تشعر أنـت وأبناؤك بالكثير من التحسن بعدها.

(يا إلهي لقد أنهكتني! أشعر بتعب شديد كأنني سوف أسقط ميتة)، (انظر ما الذي فعلته بأمك). 

مواضيع ذات صلة

استخرج أفضل ما لدى القناص

استخرج أفضل ما لدى القنبلة الموقوتة

الإسلام وبناء المجتمع

اعرف نتائج تهديد الأهداف

حاذر من الانسياق إلى مقولات

استخرج أفضل ما لدى المتعالم

ملء الفراغ العاطفي

شفرة.. الذكاء

استخرج أفضل ما لدى العلّامة

قوة التركيز

التحكم بالرغبات

تفهّم الأهداف الأربعة