تبدأ المشاجرات عادة بذرائع تافهه وحجج واهية وتوجيه التهم للبعض الآخر. وغالباً ما تتلخص الدوافع في الرغبة في الاستحواذ على ادوات اللعب، الحسد، الرغبة في اثبات الوجود والقوة، وعدم تحمل شتائم الطرف المقابل وتنتهي على الاغلب بالضرب، الركل، البصق، العض، جر الشعر، الرمي على الارض، أو حتى بالجرح واسالة الدماء من الآخرين.

اما الفاصل الزمني بين بدء المشاجرة اللفظية والشروع باستخدام القوة فهو اقل مما يحصل بين الكبار ويبدو من هذا وكأن الاطفال لا يطيقون تحمل المشادات الكلامية، ويحاولون وضع حد لها فوراً عن طريق الضرب، وبعبارة أخرى انهم يفضلون طرح الكلام الاخير منذ البداية.

يمارس الاطفال اعمال العنف والمشاجرة بناءً على ما يتعلمونه من القدوات والنماذج التي يشاهدونها في البيت والمدرسة والافلام التلفزيونية والسينمائية، ولا يتورعون طبعاً عن ايذاء البعض الآخر بشكل من الاشكال. ونحن نواجه في مجتمعنا الكثير من الأطفال الذين يتبعون مختلف اساليب التنازع مع بعضهم الآخر. 

مواضيع ذات صلة

بداية تربية الطفل

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / تقبيل الولد

واجب احترام الأطفال

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / ملاعبة الأبناء

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / رعاية العدل والمساواة بين الأولاد

امتداد مرحلة الطفولة لدى الانسان

تعليم الأدب وتربية الأولاد / العقوبة البدنية للطفل

الطفل والاحساس بالأمن

الأطفال والاضطراب النفسي

البعد البيئي لثقافة الطفل

الطفل وعزة النفس

الطفل ودوره الجنسي