1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

الفاكهة والاشجار المثمرة

نخيل التمر

النخيل والتمور

آفات وامراض النخيل وطرق مكافحتها

التفاح

الرمان

التين

اشجار القشطة

الافو كادو او الزبدية

البشمله او الاكي دنيا

التوت

التين الشوكي

الجوز

الزيتون

السفرجل

العنب او الكرمة

الفستق

الكاكي او الخرما او الخرمالو

الكمثري(الاجاص)

المانجو

الموز

النبق او السدر

فاكة البابايا او الباباظ

الكيوي

الحمضيات

آفات وامراض الحمضيات

مقالات منوعة عن الحمضيات

الاشجار ذات النواة الحجرية

الاجاص او البرقوق

الخوخ

الكرز

المشمش

الدراق

اللوز

الفراولة او الشليك

الجوافة

الخروب(الخرنوب)

الاناناس

مواضيع متنوعة عن اشجار الفاكهة

التمر هندي

الكستناء

شجرة البيكان ( البيقان )

البندق

المحاصيل

المحاصيل البقولية

الباقلاء (الفول)

الحمص

الترمس

العدس

الماش

اللوبياء

الفاصولياء

مواضيع متنوعة عن البقوليات

فاصوليا الليما والسيفا

محاصيل الاعلاف و المراعي

محاصيل الالياف

القطن

الكتان

القنب

الجوت و الجلجل

محصول الرامي

محصول السيسال

مواضيع متنوعة عن محاصيل الألياف

محاصيل زيتية

السمسم

فستق الحقل

فول الصويا

عباد الشمس (دوار الشمس)

العصفر (القرطم)

السلجم ( اللفت الزيتي )

مواضيع متنوعة عن المحاصيل الزيتية

الخروع

محاصيل الحبوب

الذرة

محصول الرز

محصول القمح

محصول الشعير

الشيلم

الشوفان (الهرطمان)

الدخن

محاصيل الخضر

الباذنجان

الطماطم

البطاطس(البطاطا)

محصول الفلفل

محصول الخس

البصل

الثوم

القرعيات

الخيار

الرقي (البطيخ الاحمر)

البطيخ

آفات وامراض القرعيات

مواضيع متنوعة عن القرعيات

البازلاء اوالبسلة

مواضيع متنوعة عن الخضر

الملفوف ( اللهانة او الكرنب )

القرنبيط او القرنابيط

اللفت ( الشلغم )

الفجل

السبانخ

الخرشوف ( الارضي شوكي )

الكرفس

القلقاس

الجزر

البطاطا الحلوه

القرع

الباميه

البروكلي او القرنابيط الأخضر

البنجر او الشمندر او الشوندر

عيش الغراب او المشروم او الأفطر

المحاصيل المنبهة و المحاصيل المخدرة

مواضيع متنوعة عن المحاصيل المنبهة

التبغ

التنباك

الشاي

البن ( القهوة )

المحاصيل السكرية

قصب السكر

بنجر السكر

مواضيع متنوعة عن المحاصيل

نباتات الزينة والنباتات الطبية والعطرية

نباتات الزينة

النباتات الطبية والعطرية

الحشرات النافعة

النحل

نحل العسل

عسل النحل ومنتجات النحل الاخرى

آفات وامراض النحل

دودة القز(الحرير)

آفات وامراض دودة الحرير

تربية ديدان الحرير وانتاج الحرير الطبيعي

تقنيات زراعية

الاسمدة

الزراعة العضوية

الزراعة النسيجية

الزراعة بدون تربة

الزراعة المحمية

المبيدات الزراعية

انظمة الري الحديثة

التصنيع الزراعي

تصنيع الاعلاف

صناعات غذائية

حفظ الاغذية

الانتاج الحيواني

الطيور الداجنة

الدواجن

دجاج البيض

دجاج اللحم

امراض الدواجن

الاسماك

الاسماك

الامراض التي تصيب الاسماك

الابقار والجاموس

الابقار

الجاموس

امراض الابقار والجاموس

الاغنام

الاغنام والماعز

الامراض التي تصيب الاغنام والماعز

آفات وامراض النبات وطرق مكافحتها

الحشرات

الحشرات الطبية و البيطرية

طرق ووسائل مكافحة الحشرات

الصفات الخارجية والتركيب التشريحي للحشرات

مواضيع متنوعة عن الحشرات

انواع واجناس الحشرات الضارة بالنبات

المراتب التصنيفية للحشرات

امراض النبات ومسبباتها

الفطريات والامراض التي تسببها للنبات

البكتريا والامراض التي تسببها للنبات

الفايروسات والامراض التي تسببها للنبات

الاكاروسات (الحلم)

الديدان الثعبانية (النيماتودا)

امراض النبات غير الطفيلية (الفسيولوجية) وامراض النبات الناتجة عن بعض العناصر

مواضيع متنوعة عن امراض النبات ومسبباتها

الحشائش والنباتات الضارة

الحشائش والنباتات المتطفلة

طرق ووسائل مكافحة الحشائش والنباتات المتطفلة

آفات المواد المخزونة

مواضيع متنوعة عن آفات النبات

مواضيع متنوعة عن الزراعة

المكائن والالات الزراعية

الزراعة : المحاصيل : محاصيل الخضر : الطماطم :

التربية الرأسية للطماطم (زراعة الطماطم راسيا)

المؤلف:  د. احمد عبد المنعم حسن

المصدر:  انتاج محاصيل الخضر (1991)

الجزء والصفحة:  ص 41-43

23-10-2020

3265

التربية الرأسية للطماطم (زراعة الطماطم راسيا)

تتعدد الطرق المتبعة في التربية الرأسية للطماطم. وتطبق إحدى هذه الطرق في الفيوم ، بجوار بحيرة قارون ، خلال فصل الشتاء في مساحة حوالي ۱۰۰۰ فدان . ومما يساعد على جعل هذه الزراعة ناجحة ، واقتصادية هو أن البحيرة تعمل على تلطيف الجو ، وحماية النباتات من الصقيع خلال فصل الشتاء ، كما أن جزءا كبيرة من إنتاجها يصدر إلى الخارج ، مما يغطى مصاريف الزراعة . وتستعمل الأصناف غير المحدودة النمو في الزراعة، وأكثرها شيوعا في الفيوم صنف مني ميكر  Money Maker.

تقام مصاطب بعرض ۹۰ سم (أي بمعدل ۸ مصاطب / قصبتين ) ، ثم تعمق قنوات المصاطب بالتبادل حيث تعمق قناة وتترك القناة التالية ... وهكذا .. يوضع سماد بلدي في القنوات التي تم تعميقها ، بمعدل 40 - 50 م3 للفدان ، وتخلط به أسمدة كيميائية بمعدل ۲۰۰ كجم سوبر فوسفات أحادي ، و50 كجم سلفات بوتاسيوم للفدان ، ثم يردم على الأسمدة ، فيصبح عرض المصاطب بذلك ۱۸۰ سم ؛ نتيجة لضم كل مصطبتين من المصاطب الضيقة معا . تزرع الشتلات بعد ذلك على المصاطب الجديدة العريضة من الجانبين ، وعلى مسافة 15 - 20 سم بين النبات والآخر.

تثبت القوائم الخشبية في منتصف المصاطب العريضة، وعلى أبعاد ۳ م من بعضها البعض، ثم يثبت السلك على قمة القوائم بواسطة المسامير. يشد السلك جيدا كل 150 م، وتثبت أطرافه في التربة بالأوتاد الحديدية. ويمكن تسهيل شد السلك بإمالة ۲ - ۳ قوائم من القوائم الموجودة في طرف المصطبة ، ثم يشد السلك عليها وهي مائلة ، وبعدها تعاد القوائم إلى الوضع العمودي ؛ وبذلك يشد السلك فوقها .

وبعد أن تنمو النباتات لارتفاع ۳۰ سم ، تربط بالدوبارة من قاعدة الساق بعقدة واسعة قليلا ، وذلك لتسمح بنمو الساق ، أو بعقدة يمكن فكها وتوسيعها مستقبلا ، ثم يربط الطرف الآخر للدوبارة في السلك المشدود أعلى المصطبة.

تربى النباتات رأسيا على الخيط، مع إزالة كل الفروع الجانبية ماعدا فرع جانبي واحد، أو فرعين إلى جانب القمة النامية الأصلية للنبات. وتعرف عملية إزالة النموات الجانبية بالسرطنة.

تبدأ السرطنة بعد 3 أسابيع من الشتل ، ثم تكرر كل 5 أيام بعد ذلك . ويؤدي تأخيرها إلى زيادة نمو الفروع الجانبية ، مما يؤدي إلى الإضرار بالنبات عند إزالتها بالإضافة إلى فقد جزء من المواد الغذائية المصنعة في تكوين نموات يتم التخلص منها. ومع كل مرة تجرى فيها عملية السرطنة، يتم أيضا توجيه النبات إلى أعلى حول الدوبارة ، وذلك بشرط أن يكون التوجيه دائما في اتجاه واحد ، حتى لا يحدث ارتخاء فجائي للنبات فيما بعد تحت ثقل الثمار. وتتوقف عمليتا التوجيه والسرطنة (أو التربية والتقليم) عند وصول النبات إلى السلك.

وقد تربى الطماطم رأسيا بطريقة مختلفة عن تلك الطريقة المتبعة في الفيوم، حيث تزرع بالبذور مباشرة في الحقل ، أو تشتل النباتات على مسافة 50 سم من بعضها في خطوط تبعد عن بعضها بنحو ۲م، مع اتباع نظام الري بالتنقيط ، ثم تقام قوائم خشبية أو حديدية على امتداد خط الزراعة وبارتفاع ۱۸۰ سم تصل بينها أفقيا خيوط كل 25 سم ، وتمر من خلالها فروع نبات الطماطم دون أن يجرى لها أي تقليم. وتمد الخيوط أفقيا حسب النمو النباتي كلما دعت الضرورة لذلك، حتى يصل ارتفاع النبات إلى نحو ۱۲۰ - ۱۸۰ سم ، ويستلزم ذلك مد 5-6 طبقات من الخيوط (الدوبارة). تفضل إزالة الفروع التي تنمو في اباط الأوراق الخمسة الأولى، وذلك للمساعدة على تحسين التهوية. وكبديل لهذا الإجراء، فإنه يمكن إزالة الأوراق السفلى حتى ارتفاع 60 سم، وذلك بعد تكون معظم ثمار العنقود الأول.

وقد تربى الطماطم رأسيا بطريقة مماثلة للسابقة، إلا أنه يمد فيها ۲ - ۳ أسلاك أفقية بدلا من الدوبارة، مع توجيه النباتات إلى أعلى على خيوط رأسية كما في الطريقة الأولى . كذلك قد يزرع خطان من الطماطم على جانبي خط الدعائم، وتربى النباتات رأسيا على خيوط تثبت في السلك العلوي. وفي هذه الحالة تكون المسافة بين خطي الطماطم حوالي متر. وقد تربى النباتات على ساق واحدة، أو ساقين حسب مسافة الزراعة، وكثافة النمو النباتي.

ومن أهم مزايا التربية الرأسية للطماطم ما يلي:

1- زيادة المحصول الكلى لنحو 40 - 50 طن للفدان.

2- زيادة المحصول المبكر بسبب زيادة عدد النباتات للفدان.

3- زيادة نسبة المحصول الصالح للتصدير بسبب عدم ملامسة الثمار للأرض ، فلا تتلوث بالطين ، ولا تتعفن من جراء ملامستها له.

4- سهولة إجراء عمليات مكافحة الآفات والحصاد.

ومن عيوب التربية الرأسية للطماطم ما يلى:

1- زيادة تكاليف الزراعة بدرجة كبيرة، خاصة فيما يتعلق بمستلزمات الزراعة والعمالة.

2- تعرض الثمار للإصابة بلفحة الشمس.

3- زيادة نسبة الثمار المصابة بالتشقق.

4- زيادة نسبة الثمار المصابة بتعفن الطرف الزهري ، وربما يرجع ذلك إلى ضعف النمو الجذري في النباتات المقلمة، وزيادة سرعة تبخر الماء من سطح التربة المكشوفة ، وزيادة معدلات النتح من النباتات المرباة رأسية.

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي