صدر حديثًا عن قسم الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة العباسية المقدسة العدد الخامس والثلاثون من مجلة (الاستغراب) الفصلية المحكمة. ويشرف على إصدار المجلة، المركز الإسلامي للدراسات الاستراتيجية التابع للقسم، وتهتم فصلية (الاستغراب) بدراسة الغرب وفهمه معرفيًّا ونقديًّا. واشتمل العدد الجديد على أبحاث نقدية توزّعت على مختلف التيارات الأساسية للتربية والتعليم في الغرب، والبحث عن هوية الإنسان، وبعض البحوث التي تطرّقت إلى عالم الفكر التربوي عند جان جاك روسو (مقاربة نقدية)، وتقسيم المراحل العمرية وفق نظرية النمو المعرفي، عرض وتقويم. وضمّ العدد أبوابًا عن الهدف النهائي للتربية من وجهة نظر إيمانويل كانط؛ رؤية نقدية على أساس الحكمة المتعالية، وبحث ونقد أهم أدلة إنكار العلاقة المنطقية بين النظرية والتطبيق، في فلسفة التربية والتعليم في العالم الغربي المعاصر.
ويهدف المركز إلى التواصل المتكافئ بين الإسلام والغرب، وتجاوز النهج التقليدي للنخب العربية والإسلامية في التعامل مع قيم الغرب، إذ يسعى المركز إلى مقاربة الغرب بطرائق مبتكرة ومفتوحة، بدلًا من الانحياز الكلي أو الرفض المطلق. للاطلاع على العدد: اضغط هنا