أكّد مديرو المدارس الثانويّة وأهالي الطلبة أن منصّة السراج الإلكترونية التعليميّة، تسهم في خلق شراكةٍ حقيقيّة بين أولياء أمور الطلبة والكوادر التدريسيّة. والمنصّة هي إحدى النتاجات التي صُمّمت ونُفّذت بأيادٍ عراقية من ملاكات مركز الكفيل لتقنية المعلومات في جامعة الكفيل، التابعة لهيأة التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدّسة. وقال مدير ثانوية الذرى للمتميّزين الأستاذ جاسم زبيل راضي إن "المنصّة ملأت جزءاً من التباعد الذي حصل في الآونة الأخيرة بين المدرسة وأولياء أمور طلبتها، عبر خلق شراكةٍ بينهما وخصوصيّةٍ في التعامل مع بعض الطلبة، لتجنّب الإحراج الحاصل في كثيرٍ من الأحيان، إذ تمتاز بوجود فسحةٍ واسعةٍ للأستاذ في ترك المادّة العلميّة للطالب للاطّلاع عليها في البيت"، داعياً "المدارس الحكومية والأهليّة للاستفادة منها".
وأضاف أن "المنصّة تواكب الحداثة والتكنولوجيا لتحقيق الفائدة العلمية لدى الطلبة، بواسطة ما تحتويه من البوّابات التعليمية". من جانبه قال مدير مدرسة الشهيد أبو المعالي الأستاذ حيدر لؤي حميد إن "المنصّة طبقت في مدرستنا منذ عدّة أعوام، حيث تتضمّن بوّابات مختلفة تتمّ من خلالها مهامّ متعدّدة أهمّها التبليغات الإداريّة لأولياء الأمور، إضافةً إلى تبليغ كلّ تلميذ على حدة لإيضاح النقاط الخاصّة بالطالب من خلال نافذة المراسلة، على عكس المجموعات العامّة المتواجدة في وسائل التواصل الاجتماعيّ". وتابع أن "آليّة عمل المنصّة تتكوّن من جزئين، الأوّل يُدير معلومات الأساتذة والطلبة مثل الدرجات ونافذة الغيابات المهمّة، وخصوصاً في المدارس الثانوية والجداول الدراسيّة وغيرها، والآخر تعليميّ يُمكن فيه إرسال المحاضرات للطلبة وإجراء الاختبارات الإلكترونية، وتسليم الدرجات والتواصل بين الأستاذ والطالب". وأبدى أولياء أمور الطلبة امتنانهم للقائمين على المنصّة لتذليلها الكثير من الصعوبات التي كانت تواجههم، من خلال تسهيل مهمّة التواصل مع الأساتذة ووصول التبليغات من إدارة المدرسة لهم بكلّ يُسر، والاطّلاع على الأمور الخاصّة بأبنائهم بكلّ دقّةٍ وسُرعة.